“那他的答案倒是正确了，但是整个小组、整个团队的答案就错了。”杰里说，他自己刚才还是前一组里负责举卡的人之一。

    “对，”艾伦说，“格拉姆自己的答案可能是对的，我们可以说他个人是得分了，但是整个团队没有得分。一旦你制定了计划，就要和队友一起来执行这个计划。

    在冰球比赛中，如果战术规定你应该传球，而你射门直接得分了，全队也会跟着你的射门得分。可下一次会怎么样呢？很可能你没射中，接下来、再接下来你可能还是射不中。一个团队如果拥有一个很好的战术计划，那么整个团队坚持执行计划就可能有更多的得分，尽管有时这意味着你个人的得分也许会有所减少。”

    “福斯特教练说得很对，”韦瑟比说，“以后，等我们能够近乎完美地执行预定的战术计划了，大家再来谈谈你在什么时候可以对计划进行调整。任何一支了不起的团队在制定战术计划时都要留出这样一个余地，都要弄清楚什么时候可以在环境或机会允许的情况下对团队的战术计划做出改动。不过那是在以后。现在我建议大家去冰球场上，开始制定我们的战术计划，看看怎么样才能让全队拿到很多的得分。”

    韦瑟比最后大喊了一声，“伙计们，拿出我们的激情来。”很快，这喊声便被孩子们入场时那震耳欲聋的口号声淹没了。

    在更衣室外面的冰球场上，大家做完了准备活动，这时韦瑟比又做出了一个让孩子们和教练们大吃一惊的举动。

    “我有一个建议，”她对聚集在一起的队员们说，“如果你和队友一同配合打进去了一个球，这就好像你在马戏团里看到的叠罗汉一样，你就是那个站在最上面的人。最上面的人之所以能站住全都靠了他