历史

第10章 开拓创新的技能(6)(1/2)

    (三)用第三只眼睛看世界的训练方法

    在对“用第三只眼睛看世界”的意志和障碍进行全面分析以后,更关键的是要有目的去训练孩子这方面的能力。那么,作为父母怎样让自己的地孩子具备与众不同的第三只眼睛呢?请您参考以下这些办法:

    * 训练洞察力。父母可以为孩子找出一系列相似或相近的图片、器物等等,让孩子举出它们之间不相同的地方,举得越多越好,越能锻炼他的敏锐洞察力,从而一眼发现事物的特别之处、关键之点。

    * 空间想像力。父母可以在孩子的房间里摆放一些抽象派的画,并经常作更新,或者让孩子经常看看“三维立体”画册,都有利于增强他们的空间想像力,提高他们的空间感觉。从而使他们能够善于从整体上把握事物的结构,不至于只见部分。

    * 果断的判断力。父母平常可以故意给孩子出一些“难题”,或者给他量身打造一个两难境地,让他在最快、最短的时间内做出判断,别给他拖拖拉拉的机会。这样的训练能让他主动寻找自身的第三只眼睛,求助于它做出最好的判断来。

    四、善于从“拿来”中创新

    19世纪的时候,美国向欧洲国家大量出口方糖,可是不管用于密封方糖的纸有多厚,也不管包了多少层,经过几十天的漂洋过海之后,里面的方糖照样潮湿变形。对此,欧洲国家非常不满意,经常找理由退货。为了弥补这个巨大的经济损失,美国制糖公司不得不邀请专家攻关,但试用了多种方法后仍然不能取得满意的效果。一位名叫凯卢萨的青年工人