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将马谡安置到适合的位置(2/2)

出来的学生并非弱者,只是没有找到合适的位置罢了,后来王亚南向熊庆来教授力荐陈景润,使他走上了研究岗位。枯木逢春后,陈景润如鱼得水,辛勤耕耘,终于取得了令世界震惊的巨大成就,率先攻破“哥德巴赫猜想”,创立了著名的陈氏定理。试想,如果陈景润就一直在那所中学教数学的话,会是什么样的情况呢?攻破“哥德巴赫猜想”就不用奢望了,如果学校开始实行老师和学生对教师的综合考评体系的话,陈景润说不定还会每年拿最后一名,甚至在不久后被学校辞退呢。

    马谡的故事讲的是“用将不当”导致的严重后果,历史上,还有“用卒不当”的失败案例,后果也不可小看。

    《春秋》中记载,鲁宣公二年,郑公子归生接受楚王的命令,用兵伐宋。双方交战之前,宋军的主帅华元安排了羊肉的筵席,犒赏手下军官,当时没有顾及他的驭手羊斟,这个驭手就因此心怀不满。到了两军交战的时候,羊斟对华元说:“那天吃羊,是你作主;今日驾车,由我作主”。说罢,便故意把帅车驱入郑军之中,使主帅华元被俘,宋军大败。

    这些失败的案例都充分说明了要善用人才,否则,造成的后果往往需要最高管理者自身来承担。对企业来说也是一样,现有的体制框架中,必要有善用人才的领导者,才能使贤者在位,能者在职,各安其位,各尽其才。

    乱用人才的故事,在现代社会也非常之多。“文革”之时,有过这样真实的故事:一批大学毕业生来到一家大型企业,等待分配工作。一位北京大学物理系毕业生,所学专业为磁学,于是被派到物资仓库, 因为那里的一些坛坛罐罐是陶瓷制品;一位交通大学学习内燃机车专业的大学生,被分配到运输大队,据说,那里有一台老式的蒸汽机车。如此这般地乱点鸳鸯谱,虽然近于笑谈,但直到今天,我们不少地方不能量才用人的状况依然严重存在。

    只是,人才管理的这些问题都是说起来容易做起来难,需要实践者不断摸索。