敢说话。

    王昊听梅水平一番呵斥，自知理亏，害怕梅水平到肖蕾哪里告状，惹肖蕾生气。有心坐下，但碍于面子，觉得不能这样草草收场，尴尬着，进退两难。

    林雅琪看到双方僵持起来，急忙离开座位，走到王昊身边，一拉王昊的衣服，提醒他，“别闹了，你先坐下。”命令的口气，却带着一份少有的关切。

    王昊得到一个台阶，于是趁坡下驴，瞪一眼梅水平，恨恨地，沮丧地坐了下来。

    林雅琪看到王昊给自己面子，既高兴又感动，很有成就感。心中高兴，脸上却一本正经，努力隐忍着，没敢表现出来，回了自己的座位。

    接下来，继续上课。

    最后十分钟，梅水平让学生们做练习，他在教室里前后巡视。经过诗雅身边的时候，没注意，被诗雅从后面洒了墨水。

    诗雅在梅水平浅灰色的衣服上面洒了一行墨水，起先很紧张，洒完后赶忙伏到课桌上，装出一幅若无其事的样子。后来看到梅水平没有发现，胆子就大起来，看着王昊，讨好地笑。

    王昊一直恨恨地看着梅水平，当然也看到了诗雅的“义举”，见诗雅这样帮自己，向她投去赞赏地微笑。

    其他几个学生看到诗雅如此“义举”没有被梅水平发现，又得了班长的赞赏，于是高兴地效仿。如此一来，梅水平的衣服上又多了几道学生们的“亲密留念”。

    下课的铃声响起，梅水平宣布一声“下课”，拿起课本出了教室。他去找肖蕾，要向肖蕾告状。走的太急，把茶杯忘在了教室里。

    梅水平一走，学生们马上议论纷纷，一齐发泄对他的不满。

    明月发现了梅水平留在教室里的茶杯，她兴高采烈地冲到讲台上，高高举起了茶杯，明知故问地大声嚷，“同学们，这是谁的茶杯？”

    “梅水平的呗。”几个学生回答，提名道姓，很不屑的样子。

    “哈哈，我给他加些佐料。”明月说着，掀起茶杯的盖子，往茶杯里吐了一口口水。

    其他学生哈哈大笑，大叫痛快。

    明月得意洋洋地看着王昊，“咋样，大班长？我给你出口气。”

    王昊灿烂地对她一笑，“谢谢。”

    林雅琪惊讶地看着明月，心说“晕死”！

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