陈泽明忍不住一脸怪异的挪了挪屁股，王世子的问题让他突然想到了还放在他办公室里的那个黑色斧头，更想到了高考前一天在寝室里发生的那个误会。他实在想不出来到底是什么样的妙人能培养出如此极品的一个孩子来，成绩好的一塌糊涂，却对山外的世界几乎可以用一无所知来形容，这世界当真是有够奇妙。

    他又哪里知道，当年游荡宇宙的文明传承者，进入地球后就发现了王世子这个好苗子，随后便带着还是幼儿的王世子过上了几乎与世隔绝的隐居生活，就连文明传承者自己都对地球的社会、文化并不熟悉，只是将地球的文明传承与远远超越地球的宇宙文明传承融合在一起用比填鸭教育更加高效的方式将这些文明传承灌输到王世子的脑海之中。

    而为了保证接受文明传承者的体魄足够强健，在开发王世子脑域跟身体强度结构的同时，又用几乎能锻炼到身体全部肌肉的砍柴劈柴来作为辅助锻炼，这才培养出了如此一个怪胎，学问天下无敌，情商却是根本没有开发。

    当然，这并不是说王世子在社会交往上就会一直这么白痴下去，毕竟受过脑域开发，他的大脑学习能力惊人，很多东西只要见的多了，自然而然便会明白。说白了，此时的王世子就像是一张白纸，他会变成什么样，取决于在这张白纸上画上一幅什么图案。

    好在闫家村人多淳朴，这也让王世子此时有着简单朴实的个性，而宇宙文明传承者让王世子参加高考的目的，不过就是进入大学，学习如何与人交往，如何融入社会，至于学习知识？那真没有太多必要，正如老头临行前跟王世子说的那样，以王世子的学问水平，就算去给那些大学教授们上课都绰绰有余了，哪里还需要去什么顶级学府汲取知识？

    说白了，此时的王世子就是一颗宇宙文明传承者在地球上播的一颗文明种子，至于这粒种子未来会长成什么样，开什么花，结什么果，那就不是宇宙文明传承者所需要考虑的问题。就好比古时的土匪，只管杀可不管埋的。

    但是这些东西在坐的四人可绝对想不到啊！现在以地球上的科技，连宇宙是否有别的智慧生命都还在争论之中，起码没人能拿出让所有人都信服的证据，又怎么会想到已经有一个来自于远远比地球科技高端不知道多少倍文明使者曾经在地球上培养出如此一个怪胎来，还很不负责任的直接将这个怪胎抛了出去，便不做理会呢？

    所以面对王世子的问题，郑泽明跟岳少华半晌无言以对，而闫校长则是一脸黑线，不过他毕竟是一校之长，王世子更是自己父亲亲手托付到他手上的，就算王世子没什么出息他都得花些心思，更何况王世子还如此逆天？

    于是即便此时他也各种纠结，但立刻便讪笑着开口帮着王世子解释起来：“哈哈，两位千万别见怪啊，不瞒