就很激动，那种激动和荣获三好生是同种性质的。不仅如此，这种特长还让我受到不少女生的青睐。那时很流行传纸条，但是一般的纸条上无非都是问姓名之类毫无特色的话。

    有一天晚上自习课出奇安静，我不好意思背过脸去和她说话。所以把想说的话写在纸上传下去。写完后，班主任突然出现，于是我忙用书压住纸条。想等他离开后再伺机行动。我像一个随时准备捕捉猎物的猎人盯着班主任直到下课。待班主任走出教室后，我赶紧从书底下拿出那张纸条塞到后面，不过我没算到的是她早已经不在座位上了，更要命的是班主任又折返回来了。看到我拿着纸条的手僵在半空。

    翌日上午，我惶恐不安。因为我的纸条被班主任以检查为名强行没收，我不知道今天会发生什么事情，唯一让我些许安慰的是我没在上面署名。

    果然，班主任一走进班里，就对我投来意味深长的一瞥，然后故意咳嗽了几声，以此来告诉大家上课了，安静。我把头深深地埋在桌上，不敢抬起。开始了，班主任开始发话了，我藏在桌上的脸莫名红了，心跳加快。“某些同学啊，书就不读，专门搞些杂七杂八的事。”这句话首先传入耳朵。“如果作文上写的句子也像纸条上的一样，我也就安心喽。”这是第二句。“不过这是我迄今为止看过最富文采的纸条，比那些像白开水一样的强多了。”抬起头来时，我才知道班主任讲完了，我的脸烫红了。

    本来事情到这里也就结束了，可是班主任手上拿着我写的纸条径直向我走来，像发作业本一样自然地放在我桌上，嘴中还说着类似要好好学习之类的话。这样一来每个同学都知道是我写的纸条了。我羞赧地再次低下了头。