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童年及少年时代(4)(1/2)

    童年及少年时代(4)

    二哥即将毕业,可以赚钱供我读书时,大家提议我去圣约翰大学攻读,但是到最后一天才决定,因为父亲要狠下心向一个又是好友又是他过去的学生借一百银圆。按照古代中国的规矩,老师是终生的主,是儒家“君、亲、师”中的一位。这位学生现在已成富翁,父亲每次经过漳州,都住在他这个学生的家里。因为在他们之间还有一层更深的关系:这个富翁过去是一个聪明却贫穷的孩子,当他在父亲门下受业的时候,父亲送他一顶帽子,他对这件礼物终身不忘,等它破烂到不能戴的时候,他发誓一生不再戴其他的帽子,而他的确做到了。这就是古代中国所谓的忠——在中国小说或在舞台上所教的强烈的忠,无论武将与文臣,家仆、夫妇之间,都讲究忠。父亲知道只要他开口,一定可以借到这笔款。到今天,我还不知道这笔钱偿还了没有。

    这样,我便和二姊及家人一同乘帆船直下西河,她要到一个叫做“山村”的小村去举行婚礼,而我是预定起程到上海读我大学的第一年。那一百银圆的借款问题,像一把达摩克利斯之剑悬在我头上,但我是开心的。那时我十六岁。婚礼过后,二姊从嫁衣的口袋里拿出四角钱给我。分手时她含泪说:“和乐,你有机会去读大学,姊姊因为是女孩不能去。不要辜负自己的机会,下决心做个好人,一个有用的人,一个著名的人。”这就是我家庭模式的全部。

    两年后,二姊死于瘟疫,但这些话一直常在我耳际回响。我所以谈这些事,因为它们对于形成一个人的德性有很大的影响力。想成为一名基督徒,就是如二姊告诉我的,是想做一个好人,一个有用的人吗?在上帝的眼里,读书人对律法及先知的一切知识、学问都没有意义;对一个谦虚、单纯的人,却尽力找出他身上最好的东西;而对于跌倒的,却能把他扶起来。这是耶稣基督的教义中最单纯