不抱怨的世界 第六章（4）

    老师在纸条上写着：“由于你的孩子太笨，根本不能学习，甚至还拖累了全班的进度，为了大家好，希望你的孩子能自动退学。”

    这孩子的母亲看完纸条的内容后，难过极了，不禁伤心落泪。但随即她又振作起来，她坚定地对自己说：“我的儿子绝对不笨，不会不能学习，老师不教，我自己来教。”

    经过这位伟大母亲的亲自教育，这位被老师认为太笨而无法学习的男孩，多年后，成为一位伟大的发明家。

    他不但发明了电灯，而且陆续发明了放映机、留声机及其他1000多种的产品。他就是爱迪生。

    如果当初爱迪生的母亲认同了那位老师的说法，一个伟大的天才也许就这样轻易地被埋没了。

    可见，积极向上的激励式的语言，就是一种价值的创造。

    行与不行，往往是人自身的一念之差。但正是这一点点差别，成败即分。

    对于一个意志软弱者而言，他不肯相信自己行，而别人说他不行时，他却绝对不予怀疑。

    但对于一个意志坚强的人而言，别人越是说他不行，他越是觉得自己行，肯定行。因为他的骨子里只有我行，这是谁都改不了的，包括一次又一次的失败打击。

    潜在的才能，就像过去那种手压抽水井的原理：你冲上去就压，它“哧哧”地空响，就是不上水，往里边灌上水，再压，水便源源不断的流出来。

    只要你有坚强的意志，就等于给抽水井中加入了水，接下来就是要向着成功努力了。

    一辆马车陷进了乡间的小路的泥坑里，车夫很生气，看看泥坑，便骂了起来。他骂泥坑，骂马，又骂车子和自己。最后，无奈之中，他只得向天神求助。

    车夫恳求道：“老天爷啊！请你帮帮忙，把我的车从泥坑中推出来吧，这对