青春是飞鸟一样的天空 第八章

    我最期待的一件事

    因为受爸爸的影响，也因为假期看了一本书，去了一个地方。在我的家里，最突出的便是又高又长的书架，卧室里也有一排长长的书架放满了书。爸爸是一个爱书的人，喜欢逛书店，喜欢买书，同样也喜欢安安静静地看书。自然，我期待的那件事便是拥有一个环绕式的书架，上下隔间不尽相同，中间拥有电脑、地毯、灯光……算是一个小孩式的期待。

    前文提及的那本书是“城市”的一个阅读专题——《每个人都有一个关于书的秘密》。其中介绍了林夕、钮承泽、黄俊郎、江晓原……他们的家、习惯爱好以及关于书的点点滴滴。记得其中有一个人说：“因为以前看见一本好书，因错过时间便再没在书店中看到，从此形成一种习惯——凡看上的书先买下，回家慢慢看。”这似乎让我明白了爸爸那个虽不能称上是好习惯的小癖好，在他卧室的地上堆得都是书。

    其次呢，是去的那个地方。和爸爸出门游玩的时候，走在回家的路上去看别墅的样房。此时的我就在想，如果能在小阁楼上放上书架，在不用学习的时候整天、整天的看自己喜欢的书那该是多么惬意的一件事啊。

    在书架上放的书要杂也要精，涉及到各类的：上至天文，下到地理，文史经哲无一不有。自己感兴趣的则要精读，有时候从书中学到的不仅仅是作者写到的，尤其是那些经典，从中悟到的东西会让自己喜出望外。

    所以，我期待拥有一套任由自己设计的房子，书房要首先规划。环绕式的书架摆上那些期待过的、一直喜欢的书。电脑可供自己学习、娱乐、研究……当然也少不了让爸爸在里面享受一下，能算是紧张生活中的放松了。

    我最关注的一件事

    学习应该就是学生最关注的事了，最近许多人为分文理科的事在网上争论。在我看来，分科应该是必要的。

    作为一个学生，学习九门课程且成绩要均衡优秀，未免负担过重。也许，同时学习九门课程，难度会有所下降，但其实，本质是不会变的。就课改来说，新课程似乎较以前简单，但也只是书本有所不同，题型更新、更活，难度无甚改变。用这个类比九门课的学习，想必不会轻松。再从逻辑上讲，本身文理就需要不同的逻辑思维，让一个中学生每天在这文理思维间转换，虽不是很难，但要学好、学精却很难。有所侧重的学习，才能更好的针对每个不同的人；而且每个不同的人又有不同的兴趣、长处。也有一部分人是某科的精英，却总学不好另外一科，按照这样的教学只是教出发展平平却无所突出的，因为成绩不是有一门学科非常突出就高分的。那些在理科或在文科有天差地别的学生，也许就会被这样的不分文理而埋没了。

    而且我认为学理、学文并不是死学知识。理科学到的应是理科里的逻辑思维能力，而文应是文科里的人文素养，两个各有侧重，需要学生自身决定。学理的人也并非偏科，也许他需要这中逻辑思维能力，而文学这种东西只要自己喜欢，在闲暇之余多读，自然会感兴趣，自己钻研。但若不分科，这些课程就一定要学好