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第一节 明智的父亲,重在立榜样(2)(1/2)

    第一节 明智的父亲,重在立榜样(2)

    可是孙皓和张明,他们的妈妈为什么有那么大的怨气,为什么母子之间有那么多的摩擦,除了孩子的原因,妈妈的原因,也应该有爸爸的责任。

    一个人带孩子,对孩子的约束不可能面面俱到,有的孩子自制力很差,提出的不合理要求就会增多。妈妈既要唱白脸,又要唱红脸,母子关系就会时好时坏。另外,父亲常年在外,家庭关系处理不好,对孩子对妈妈都会造成情感空洞,导致感情用事。

    爸爸应该坚信,世上最真挚的爱莫过于母爱,母亲对孩子是无私的。如果父亲坚定地告诉孩子,尊重妈妈,接受妈妈的培养,不听妈妈的话早晚会吃亏,孩子就会认真考虑妈妈的建议。

    用心的父亲,如果能够正确引导孩子,把孩子的思想和体能用在正事上来,孩子就不会经常给妈妈出难题。

    比如,孩子长高了,就要力所能及地减轻妈妈的体力劳动,帮妈妈擦地板、收拾厨间、倒垃圾、晾衣服,等等。

    孩子总是为妈妈着想,帮助妈妈做事,母子之间怎么会产生摩擦呢?孩子的精力是旺盛的,只要身心健康,没有内耗,帮妈妈做些力所能及的家务,不但不会耽误学习,还会促进孩子提高效率。

    明智的父亲还会经常把妈妈对孩子的肯定传递给孩子,让孩子更感激妈妈。爸爸虽在外地,但经常交流,即使不谈学习,或者把学习放在最后过问,只要孩子聪明懂事,就不会甘心落后。

    感情是相互的,有如此用心的爸爸,妈妈也会教育孩子尊重爸爸,体谅爸爸的辛苦。孩子也会明白,只有努力学习,才能对得起父母。所谓品学兼优、德才兼备,品和德是第一位的。只要孩子品德好,不愁学习不努力。

    相反,如果爸爸对妈妈的轻视和不满在孩子面前流露出来,那么,孩子对妈妈的轻视,就会一发不可收拾。这与家长尊重老师的道理是一样的。要想让孩子尊重老师,紧跟老师学习,家长必须以身作则教导孩子尊重老师。如果家长对老师有一点不尊重的情绪,孩子对老师的态度就会大打折扣。

    由此,我想起了英国的教育家洛克三百多年前对于导师的精辟论述,当今社会同样需要借鉴:

    “被父母或别人轻视的人,你是不能希望你的儿子对他有一点点尊重的。假如你觉得他应该受到轻视,那你就是选错人了;假如你对他表示了一点点轻视,他是不会逃脱你儿子的轻视的。结果,无论导师本身具有多大价值,无论导师对于职务具有多大能力,但在儿童的心目中一切都完了,此后对他也不会再有任何好处了。”(傅任敢译)

    对孩子而言,出门在外的爸爸如何对待与其朝夕相处的妈妈很重要。假如爸爸对妈妈表示了一点点轻视,那她便不会逃脱儿子的轻视。结果,在孩子的心目中一切都完了。

    所以,要让孩子把聪明用在正事上,父亲的作用不容忽视。夫妻双方对孩子的培养应该成为家庭生活中的重要组成部分,在孩子的成长期,容不得一时半会儿的疏忽。聪明的孩子,更需要明智的爸爸用心把握。

    但是,换位思考一下,如果妈妈为了孩子的成长能够做一位