间的矛盾影响着孩子的情绪。女孩因为睡眠不足，最终高考发挥失常；男孩本来是战胜者，但是高考成绩却比平时也低了很多，实在太可惜了。

    我在想，三年的同学生涯，留下如此可悲的印象，将来同学聚会，情何以堪？更何况，社会需要这样的人才吗？

    目前，中小学择校之风盛行，重点中学人才济济，一分之差，名次就会发生很大的变化。如果家长以名次论英雄，孩子的自信心和自尊心都会受到影响，还会导致恶性竞争。

    有的孩子有良好的心态，能够自我调节，如果不能呢？孩子就会对自己的能力产生怀疑，影响孩子的情绪，阻碍学习能力的正常发挥。

    另一种情况是，孩子性格内向，学习也很用功，但无论如何也很难名列前茅，这时，如果家长和老师仍用名次来刺激他，更不会有好的效果。孩子的自尊心很强，一旦受到伤害就会导致不自信，不自信的孩子很难取得好成绩。

    我的儿子在小学时一直名列前茅，初中上的是重点校的重点班。入校后，全班60人，他考25名。孩子很沮丧。看看成绩，每科都在90分以上，数学英语都是满分。妈妈认为成绩已经很不错了，但孩子还是很苦恼，因为他在班上没有了以往的地位和优越感。为了减轻孩子的压力，我想方设法减轻孩子的负担。

    我问：“试卷上面，你当时不会的题目现在会了吗？”

    “会了。”

    “期中考试的目的已经达到了，为什么还是不高兴呢？”

    “我考砸了。”孩子一直在自责。

    “名次是次要的，知识才是主要的，从不会的题目中找到不会的知识或者欠缺的方法是最重要的，下次想考得更好，继续努力就行了。别人考满分不影响你考满分。”