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28.大学的创设--中世纪欧洲社会文明的曙光(1/2)

    28.大学的创设--中世纪欧洲社会文明的曙光

    时间:约11—12世纪

    影响:中世纪大学的出现发展,标志着欧洲理性和科学的复苏,为之后的文艺复兴奠定了坚实的基础,极大地推动了社会的进步。

    大学一直被人类誉为“智慧基因库”,提到大学,人们都会如数家珍地列举出众多世界名校,如巴黎大学、剑桥大学、牛津大学、哈弗大学、耶鲁大学等。但是同为名校的它们历史渊源却有很大的差别。

    最早的大学产生于中世纪的欧洲,但要追溯其起源,就要回到更远的5世纪。对于公元5世纪来说,最大的事件莫过于西罗马的覆灭,此后曾经极盛一时的希腊、罗马文化开始迅速地衰落。征服了罗马的日耳曼人的文明远远逊色于罗马文明,甚至没有文字,当时掌握学术的只有教会的教士和修士,于是基督教成了西欧封建社会的主要思想工具。为了巩固统治,教会大肆宣传迷信思想,把西欧带进了黑暗的迷信时代。

    但是教会为了培养自己的接班人,在愚民的同时兴办了很多培养教会人才的学校,起初这些学校以教授《圣经》为主,但是随着招生范围的扩大,不想成为教会服务工具的人也进入了学校,学习的科目也开始增加,并在教学过程中形成了以语法、修辞、辩论、算术、几何、天文、音乐等为基础的教学科目,但是无论怎样发展这时的学校还是以为教会服务为主。后随着时间的推移,教会学校的规模越来越大,并有了初等和高等之分,同时古希腊的很多经典古籍和著作被引进到教学之中,这一切都为之后的更高的学府——大学的建立奠定了基础。

    到了公元11世纪,西欧的封建制度更加地完善,经济得到了快速的发展,尤其是手工业开始脱离了农业的附属地位,商业经济也开始繁荣。当时的教会把所有的精力都放在了与世俗争夺领地的斗争中,无暇顾及手工业的管理,于是在民间自发地涌现出了很多行会。行会为了让商业得到更大的发展空间,与当时的封建领主展开了旷日持久的争夺战。为了增加胜算,他们不断地完善行会制度,制定了一整套严密的组织和规章制度,这一切都成为了大学组