第五章 养男孩一生受用的品格（11）

    古人有云:“心净生智能，行善生福气。”心就像一粒种子,生长在天地之间,喜怒哀乐的情感造就了善恶之心。有一颗充满善意的心,行为和语言就会大不一样。心怀善意的人,人生的路必将越走越宽。

    善行，是在鼓励中孕育而生的。孩子的心灵就像是一块土地，你撒上草的种子，它不会长出鲜花，你种上红薯，它不会长出土豆。所以，在对于孩子善行的教育上，父母一定要为他打好根基。孩子对世事有了一定认知的时候，要多给孩子讲一些有关行善的故事。孩子做了好事，一定要给予高度的表扬。甚至可以当着很多人的面高声地表扬，这种做法会让孩子明白，做好事，是一件多么了不起的事情。当然，还有一点值得注意的是，善行是无法强迫的，要让孩子从中一点一点地去感悟，让他们学会去享受做好事的快乐，万不可急于求成。

    专家表示：善良教育的内容包括四个方面：

    1. 保护自然环境和动物；

    2. 同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人；

    3. 包容他人有宽容心；

    4. 唾弃暴力，不给孩子提供暴力玩具，远离暴力镜头，在处理问题时不用暴力行为。

    而其中最核心的部分是家庭教育，一般在一个家庭之中，只有当孩子生活在这种健全的爱的环境中，才能享受关怀，培养出一颗善良之心。父母对人对事宽容友善的态度，可以给孩子春风化雨般的影响。

    曹野要参加“我看交警”征文比赛，他对爸爸说：“交警有什么好的，我在路上看到一个交警在推搡三轮车工人。”爸爸认为孩子说的是实事，但这毕竟是个别现象。为了让孩子正确认识交警，写出交警的闪光点，他在陪孩子上学和放学的路上，有意引导他去观察身边的交警，让孩子看到，在炎炎烈日或风雨交加的天