来有了希望。期间，我去过饭店，下过工厂，尔后来到北京寻找文学的梦想。20岁后，我渐渐有了值得回味的记忆。

    这就是我的故事。在这里，我并不想责怪自己的父母，我知道他们所做的一切都是为我好，这点我很感动，很多父母都会，甚至正在这样做着。但是，我并不认为这种教育方式是正确的，这使一个少年在学习的负担和压力下，没了快乐和自由，没有提高成绩，还陷入了青春的抑郁。如果在很多年后，我成为一位父亲时，我只希望自己的孩子能快乐地度过自己的青春，我也会关注他的学习，但是我不会剥夺他的快乐。

    看完朋友的故事，我也变得沉重起来。这不应该是一个孩子的成长经历，在应试教育制度下，当我们把分数和成绩当成唯一目标的时候，我们的教育就会出问题。很多家长为了让孩子成才，让他参加补课班，安排很多的学习任务，还不准孩子看电视、与小朋友出去玩。有的家长要求孩子必须进入年级前三名，使得孩子压力重重。

    如此，原本属于快乐的童年和青春，就被繁重的学习任务给占据了。孩子的书包越来越重，玩的时间和娱乐的方式越来越少。有时周末想放松一下，家长却给孩子找来各种家教，让他们继续用功学习。可孩子们并不喜欢这样的生活，他们渴望不用补习的日子，渴望在某个周末，能浪费一点时间，尽情地玩闹。然而，在父母眼里，这种想法是偷懒，是不认真。

    处于这种环境下成长，孩子心中的压力和烦恼就无法排解，时间长了，就有了心理负担，性格也会发生变化。这些年来，青少年的心理健康问题引起了大家的重视，我朋友的经历就是很好的说明。他之所以变得自闭、孤僻和抑郁，一方面是他没有勇气改变自己的缘故，但这种懦弱性格的形成，却与成长环境以及父母的教育方式有着很大的关系。

    除了我的朋友，有的孩子离家出走，有的与父母关系恶化，有的动不动就选择自杀。这些人当中，不乏那些成绩好、在老师和家长眼中非常优秀的学生。如果他们生活在快乐之中，还会如此的叛逆和极端吗？

    再说，上学的目的不是为了考分数，让孩子学到有用的知识才最重要。有的学生除了学习和考试，什么都不会。就算考上博士，若只会背课本，没有实际能力，你依然会一事无成。

    因此，作为家长，你应该在关注孩子学习的同时，多“浪费”点玩的、休息的、娱乐的时间，让他们能够快乐地度过童年和青春生活，至少能在快乐中学习。同时，父母不要总是单方面地要求孩子怎么做，还应该了解孩子的感受，了解他的内心世界，如果他出现了孤僻、抑郁等问题，就帮助他走出心灵的阴影。