人得过且过，做事有始无终。

    还有的家长，从不要求孩子做力所能及的“小家务”，总是说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？只要他好好的，不要动不动发脾气就行了。”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以，有些孩子三四岁还要喂饭，有些孩子五六岁还不会穿衣服，不懂得减轻父母负担。这样包办下去，必然会让孩子丧失自我功能的发展。

    小若父母的教育方式就属于溺爱。溺爱，是一种冷暴力，这种失去理智的爱，直接摧残儿童身心健康。下面这张图是小若在咨询室制作的沙盘，明显表现出过高的欲求、内心的恐惧及攻击性。

    咨询师建议

    1父母把对孩子教育的权利从隔辈人手中“拿回来”。

    2父母对孩子的教育要达成共识，意见相同，不要给孩子“可乘之机”。

    3给孩子制定饮食起居、学习的要求，并严格执行。同时，家长要以身作则。

    4．母亲要学习一些教育孩子的理论、方法，不要一味地骄纵孩子。

    小贴士

    1、做四心父母

    ①有心 ②童心 ③耐心 ④用心

    2、什么是溺爱呢？“溺”，词典上解释为“淹没”。人被水淹没了叫“溺毙”，如果父母的爱肆意泛滥起来，也会“淹没”孩子，这就是溺爱。

    3、父母说得越多，孩子听得越少。六七岁的孩子开始进入作息有规律的小学，他的活动世界加大，视野也随之开阔。父母会发现孩子变得更有想法，而且越来越

    不喜欢父母唠叨。因此，父母必须牢记一句话是：“父母说得越多，孩子听得越少。”父母不仅要认真观察孩子的言行举止，而且要用尊重和平等的心态理解孩子。

    4、倾听倾听的技巧需丰富和变化；站在孩子的角度倾听；对孩子提出希望，以及使用更开放的沟通方式。5、家庭教育存在的几个误区：“四为主，四忽视。”

    ①体罚为主，忽视鼓励。

    ②溺爱为主，忽视养成。

    ③自我为主，忽视形象。

    ④学习成绩为主，忽视全面发展。