命令孩子不如与孩子协商（1）

    欣茜和爸爸妈妈的关系一直都不好。

    在爸爸妈妈眼里，欣茜是一个不听话的孩子，家长让她做什么，她总是对着干；而欣茜也不喜欢爸爸妈妈，因为他们太不尊重自己，总是用命令的口气让自己做事情，从不征求她的意见，更别提会和自己商量了。

    一个周末，欣茜在专心地练习画画，可是妈妈却命令她：“欣茜，过来帮妈妈做饭。”欣茜十分不情愿，她说：“妈妈，我在画画。”妈妈严厉地对她说：“我让你帮我做饭，你没有听见吗？你不想吃饭了吗？”

    欣茜对妈妈说：“妈妈，我正在画画，还有一点儿就画完了，你先让我画完吧。”看到女儿这么不听话，妈妈生气了：“画画能当饭吃？你这孩子怎么这么不听话呢！”说着，妈妈拿起欣茜的画笔，扔到了地上，并命令欣茜：“去帮我做饭！”

    欣茜看着扔到地上的画笔，听到妈妈命令的声音，伤心且生气地对妈妈说：“今天我就不帮你做饭。我不吃饭了还不行吗！”说完，她哭着跑进了自己的房间。

    杠杆定律：命令容易让孩子产生逆反心理，协商容易得到孩子的认同

    在日常生活中，有很多家长喜欢命令孩子：“你该去写作业了！”“我让你去睡觉！”“你必须起床了！”……或许，家长以为命令孩子可以维护家长的尊严，但这样的做法却严重地伤害了孩子的自尊心，且容易让孩子产生逆反心理。

    孩子是一个独立的个体，有自己的想法和自尊。他们希望家长能够平等地和他们交流，而不是命令他们。事实表明，家长用命令的方式教育孩子，会压抑孩子的个性发展，久而久之会让孩子产生逆反心理。

    英国教育专家斯宾塞说过：对孩子应该少下命令，命令只有在其他方式不适用的时候才能用。家长都希望自己的