从舒杨的例子中我们看到，舒杨的妈妈意识到总是批评孩子是一种错误的教育方法后，便主动地改掉了这种方法，抓住机会，适时地鼓励孩子。显然，这样做取得了很好的教育效果。

    3.用恰当的方式鼓励孩子

    我们提倡教育孩子要因材施教，鼓励孩子也是如此。所以，家长不妨用便签、图画、邮件等孩子乐于接受的方式鼓励孩子，这样更能取得良好的教育效果。

    小钊正在读初中一年级。因为爸爸妈妈工作的关系，他刚转学到一所新学校读书。

    刚到一个陌生的环境，小钊还不能融入这个环境，状态一直不好，因此在第一次月考中成绩很差。这让自尊心非常强的小钊感到很受挫，心情也非常低落。细心的爸爸发现了这个问题，于是早上去上班之前，在小钊的房间门上留下了一张小纸条。

    小钊早上醒来之后，一打开房间的门便看到了爸爸留给他的小纸条。他见小纸条上写着：“儿子，人生中总是充满了挑战。对你而言，能够尽快地融入新环境，尽快适应老师和同学，这就是一个非常大的挑战。你在电脑游戏中一直扮演着勇士的角色，爸爸相信，在生活中你一定也是一个坚强的勇士！”

    看到这里，小钊非常感动，他以为这次考试成绩这么差，爸爸会批评他，可是爸爸却非常理解他，并用这种方式鼓励他。他明白了爸爸的良苦用心，决定要好好学习，做一个不让爸爸失望的勇士。

    对小钊而言，爸爸的鼓励是他遇到挫折时最好的安慰和动力。因此，当你的孩子遇到挫折的时候，不妨像小钊的爸爸那样，用恰当的方式鼓励孩子，增强孩子克服困难的勇气和信心。