为孩子铺路不如让孩子自己走路

    晓瑾的爸爸妈妈都是高级知识分子，受家庭环境的影响，晓瑾读小学的时候学习成绩非常好，一直在别人羡慕的眼光中度过了快乐的童年。

    小学升初中的时候，晓瑾因为没有发挥好只考进了教学质量一般的学校。虽然爸爸妈妈并没说什么，但是得知这个结果后，他们并没闲着。经过四处托关系，爸爸妈妈终于把事情办好了：晓瑾可以进重点中学读书了。

    临开学的时候，妈妈苦口婆心地对晓瑾说：“妈妈为你将来的中考、高考铺好了路，你可要争口气，努力学习，不要让爸爸妈妈失望呀！”虽然晓瑾并不希望进重点中学读书，但是她最终还是按照爸爸妈妈的意愿，进入了重点中学读书。

    由于是靠关系进入学校读书的，晓瑾变得非常自卑，她不太适应这个陌生的环境。由于学习跟不上进度，晓瑾变得不喜欢读书了，最终还是转学到了一所普通中学。

    杠杆定律：家长为孩子铺路不利于孩子成长，不如让孩子自己走路，这样可以更好地锻炼孩子

    出于对孩子的爱护，很多家长总是为孩子铺好了路，为孩子创造较好的学习条件，帮孩子承受挫折，帮孩子处理学习和生活中遇到的难题，等等。

    研究表明，家长为孩子铺路，看似爱孩子，其实是在害孩子。家长总是按照自己的意愿，帮孩子打理好一切，这样家长的阅历丰富了，可是孩子学到了什么？就像是造房子，家长为孩子打好了地基，还要为孩子选好材料，帮孩子设计好房子的形状，这样建造出来的房子并不是孩子的功劳，孩子并没有掌握建房子的技术。

    所以，在孩子成长的过程中，家长要适当放手，给孩子成长的机会，让孩子自己走路。即使孩子在成长的过程中会摔跤，但这也是成长必经的途径，对孩子日后的生活非常有帮助。让孩子自己走路，他才能解决成长过程中遇到的问题，才能在生活中锻炼自己，才能不断进步。

    父母1%的改变

    1.给孩子自我成长的机会

    孩子在成长的过程中总是要不断地体验生命，在一次次的尝试中总结经验。家长与其为孩子铺路，不如给孩子一些自我成长的机会，让孩子自己走路。孩子才能在成长的过程中不断地尝试，从而发现问题，体验生命，这样孩子学到的东西远比家长教给他的重要。

    京京是一个独立性非常强的男孩子，他很少依赖家长，什么事情都愿意自己尝试。这和妈妈的教育有着密切的关系。

    妈妈知道，现在很多家长总是为孩子铺好路，可是这并不是解决问题的关键。家长应该给孩子尝试的机会，让孩子真正长大，这样才有利于孩子的成长。因此，在京京小的时候，妈妈就放手让他自己尝试。

    刚上幼儿园的时候，妈妈就让京京自己穿衣服，自己整理书包，自己洗袜子。等京京大一点之后，妈妈让他自己叠被子，自己上学，自己去买东西。现在，京京已经读小学五年级了，与同龄人相比，他的独立能力和自理能力要高很多。每当得到老师和同学们夸奖的时候，京京心里都美滋滋的。

    家长放手让孩子去做，孩子才能自己体验，自己尝试，他才能健康成长