了。”小萱歪头看着我，“妈妈，他们真没礼貌对不对？”

    这简直就是专门给小萱当反面教材的，所以我立刻和小萱谈到做主人和

    做客人应遵守的礼仪——尽量避免做那些会令别人头疼与讨厌的行为。让幼儿

    成为令人心情愉悦的小主人和受人欢迎的小客人需要一定的技巧，孩子的表现

    也会直接反映出其人际智能程度的高低。想让我们的孩子落落大方、温和有

    礼，就要注意在日常生活中培养孩子的礼仪方面的知识。

    当我是小主人

    很多小孩子愿意来我家玩——有不发脾气的阿姨，有很可以一起疯的小

    萱，还有很多玩具。只要是节假日，就会有朋友带着孩子来做客。这也为我们

    提供了很好的学习接人待物的机会。

    在家中没有旁人的时候，我经常会按下面的方法来和小萱玩过家家，教

    她当个合格的主人：

    让小萱扮演主人，我来演客人，假装敲门来拜访她；

    向客人问好，领到客厅坐下；

    主人要端出茶水、水果和点心，款待客人；

    主人要陪客人聊想聊的内容，且不能打断客人的谈话；

    客人告辞的时候，主人要起身送到门口，而且说：“欢迎下次再来。”

    当然，我有时候也犯点坏，故意扮成一个多嘴多舌又好动的客人，我会

    乱翻东西、提无理要求、在房间里到处乱窜、什么东西都往手里拿..这时候

    主人该怎么拒绝呢？

    明确表明自己家的规矩；

    对不好的行为说“不”，告诉对方正确的做法；

    温和地对待客人，带其一起玩，在玩耍中教客人遵守行为礼仪。

    明确表明自己家的规矩；

    对不好的行为说“不”，告诉对方正确的做法；

    温和地对待客人，带其一起玩，在玩耍中教客人遵守行为礼仪。

    对孩子来说，要学会分析思考并做到上面这些真