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爱她就要给她成长的自由(2)(1/2)

    爱她就要给她成长的自由(2)

    现实生活中家长往往过多地干涉女孩,给女孩一些毫无意义的“灌输”,相比而言,女孩的自由要可贵得多。只有在自由的空间里,女孩才能成为独立的个体,才能真正成长。其实,女孩从出生就有内在的对自由的追求,也有对纪律的追求。如果父母能给女孩更多的空间,让她自由成长,女孩本身行为的约束感就会积极地发挥作用,父母也不必担心女孩会成为无纪律、无秩序的“野孩子”。

    正如任何人都需要自己的生活空间,女孩也需要自己的成长空间,父母应该摈弃那些**化的“固执”和“任性”。如果在女孩小的时候父母过于干涉,那么女孩长大后就会出现更多的“叛逆”行为,这并不是父母所希望的。

    那么,父母应该怎样做才能给女孩一个自由、快乐的成长空间呢?

    方法一,要给女孩充分的信任。

    给女孩自由的成长空间的前提是父母要信任女孩能够处理好自己的事情,包括生活和学习。有些父母总担心女孩处理不好自己的事情,怕她会做错事,因此过多地去干涉女孩、限制女孩,这其实是不信任女孩的表现。

    平时,爸爸工作非常忙,根本没有时间管娟娟的学习。娟娟正在读小学五年级,她的学习成绩一般,是一个比较贪玩的小女孩。

    一次,爸爸偶尔闲了下来,便和娟娟聊天。爸爸充满愧疚地说:“爸爸平时忙,没有时间管你的学习。再说爸爸看你平时学习非常努力,因此也没有过多地插手,爸爸觉得你能处理好自己的学习。现在学习压力比较大,你要注意劳逸结合,不要太累。”听了爸爸的话,娟娟非常感动。她这才明白原来爸爸并不是不关心自己的学习,而是给了她一个自由的成长空间。更重要的是,娟娟感受到了爸爸对自己的信任,因此她暗自下决心,一定不能辜负爸爸的信任。

    娟娟自觉地改掉了贪玩的坏习惯,学习非常刻苦,进步非常快。看到娟娟的学习成绩提高这么快,同学们还以为她找到了好的学习方法呢。

    虽然工作忙是爸爸没有干涉娟娟的一个客观原因,但是更重要的是因为爸爸信任娟娟能够处理好自己的学习,并把这种信任明确地告诉了娟娟。因为感受到了爸爸的信任与尊重,娟娟约束自己的行为,改掉了贪玩的不良习惯,在学习上也取得了很大的进步。由此可见,娟娟爸爸的教育方法是成功的。

    方法二,给女孩一个自由成长的空间。

    和父母一样,女孩也需要自己的自由空间。