第三章 自信的孩子爱学习 1（3）

    分析失败或受挫的原因其目的不在于追究孩子的不足，而在于教他学会今后应该怎么做。从帮助孩子克服困难到引领孩子走向成功，父母要以冷静、客观的态度指导孩子分析原因，切不可一味地指责抱怨孩子。

    在分析原因时，要注意对“事”不对“人”，不要以“偏”概“全”。

    不要因一次或一方面的失败或挫折而全面否定孩子的能力和品质。不要用“你太笨”，这么简单的事情都不会做”一类的言语刺激孩子的自尊心。

    处于困境中的孩子最需要父母的理解与支持，需要父母的关心和爱。

    父母的情感支持给孩子战胜失败与挫折的勇气，也是孩子走向胜利与成功的力量源泉。

    一位成年男士曾这样说过：

    关于童年的记忆，最令我无法忘怀的是那些与父亲在一起的画面。

    小时候，我觉得父亲就是一个“神人”，每当我需要他的时候，他总会及时地出现在我面前。我取得了成功，他像孩子一般为我高兴；我遇到了挫折，他又耐心地引导我走出困境……

    现在，我有了自己的事业。但每当我的事业上出现问题时，我都会想起父亲对我的鼓励，每当这时，我就觉得自己浑身充满了力量，并坚信自己一定会渡过难关。我知道，这是父亲给我的力量。

    当孩子遇到挫败时，一份理解的心态、一个支持性的微笑、一句鼓励的话语表达出的都是对孩子有力的情感支持。

    当孩子遇到挫败时，父母要多一点理解、少一点指责；多一点信任，少一点训斥；多一点宽容，少一点苛求。

    3、父母不要苛求孩子

    事实上，并不是父母的期望越高，孩子就会按着父母所期望的那样成长。有时，父母对孩子持有过高的期望并不是好事。就连爱因斯坦小时候都还做不好一个泥板凳呢，父母又何必过分去苛求孩子呢？

    我的朋友王先生是一位成功的企业家，年轻有为，做什么事情都自信满满。可是，谈到教育孩子的问题时，他却说自己是一个失败者。他的一番话让我感触很深。

    王先生说：“自从儿子出生之后，我就下决心要把他培养成一个比我还优秀的人才。因此，在他很小的时候，我就培养他的自理能力。儿子刚刚断奶不久，我就要求他自己用勺子吃东西；儿子刚刚学习走路时摔倒了，我任凭他坐在地上哭，也不去扶他，因为我要让他学会自己爬起来；儿子刚刚学会说话，我就教他一遍遍地阅读古诗，我要让他赢