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第四章 培养孩子爱心、责任感(4)(2/2)

:缓慢觉醒的自我意识

    我国古代思想家老子说:“知人者智,自知者明。”自我意识是个人对自己身心状态以及同客观世界的关系的认识,包括自我认知、自我体验和自我控制三个层次。儿童自我意识的觉醒虽处于低层次的自我认知状态,但对未来自我控制、调节思想和行为、形成完整的个性意义重大。

    【宝贝趣事】

    宝宝的皮肤特别娇嫩,为宝宝选衣也有特别多讲究。比如说衣服质地要柔和,接缝处越少越好;颜色要尽量浅,花衣含铅量较高;穿脱要方便,便于使用尿布;尺寸要合适,太大要折会硌伤皮肤,太小会影响血液循环;旧衣在舒适性、柔软性上更有优势,且已消除衣服上的甲醛、铅等安全隐患等等。购置衣服,父母需多加留意。

    丫丫的衣服一直由我把关,我也考虑到小丫头爱穿花衣,尽量平衡健康与漂亮。丫丫还没到臭美的阶段,对我选的衣服也没啥意见,一般是我递给她哪件,人家就乖乖穿哪件。在她眼里,衣服只有保暖功能,还没发现装饰功能呢。

    但1、2岁之后,小丫头的自我意识就慢慢觉醒了,有些难缠了。她的玩具、图书,别人不许乱摸乱动;我前脚摆好的家居用品,她后脚就要再摆弄一番;对我们的善意提醒,总要先反对一番等等。看过育儿教材,我知道丫丫现在进入认知自我的阶段,此时不要过于管制孩子,但要把握一定程度,以防小儿乖张任性。

    这段子天气很晴,温度也直线上升,似乎都要嗅到夏天的气息。我招呼丫丫换上单衣,丫丫非要穿棉衣。我对此种突发状况已较熟悉,不急不躁,和和气气跟丫丫讲,天气很热了,穿棉袄玩起来会满头大汗。平时听我教导后,丫丫会小声反对,但考虑后认为我说的对就会接受。今天丫丫不干了,我看看丫丫头摇得跟拨浪鼓似的,就答应她穿棉衣出门,约定觉得热的话再回家换,丫丫穿上她的小棉衣,高高兴兴出了门。