换变换。而宝宝把宝宝从房间抱到厨房或阳台，宝宝却雀跃不已或则躁动不安，这就是因为一切对他来说都是新鲜的，充满未知数的。

    人们通常只对会被那些不同于寻常的事物吸引，而宝宝对外界的环境进行认知的时候，也是如此。3岁以前的宝宝，大脑神经正建立广泛联系，认知能力很强，他们的一切感官都敏锐，对外界新鲜事物吸收得更快。这个时候家长要让宝宝更多地接触自然，更多地接受各种信息。

    认识到这一点，那么父母不妨尝试着让自己的宝宝多接触一些新鲜的事情，多给他们一些机会，让孩子不断接受新的刺激。比如说一个一岁大的宝宝，当他第一次看到一个比自己高许多的拖把时，他就会表现得非常好奇，用手去摸，甚至张口就咬。家长这个时候，家长不妨给孩子认真解释，并告诉孩子这个东西是怎么用的，是用来做什么的，它是什么做成的，从哪里买回来的，当然，并不是一下子告诉孩子这么多，孩子可能也不是很快就能明白，但是通过一次又一次宝宝和扫把的接触，加深了他对这个物品的熟悉感。时间一长，宝宝就会对扫把非常熟悉，有了正确的认知能力。

    在日常生活中，家长可以让宝宝多做一些他们感兴趣的游戏或者娱乐的项目，对开发孩子智力或者潜能很有好处。孩子的注意力集中的时间很短，想让孩子长期对某个事物来保持兴趣，基本上很难实现。但是宝宝在认知外界事物的时候，非常喜欢重复，比如说对宝宝讲一个又简单，又有趣的小故事，孩子如果喜欢听的话，他们会要求妈妈天天讲给自己听，如果你把其中一句话或者一个情节讲错了，那么宝宝就会立刻给你指出来。