的心里除了难过、沮丧，还有什么？父母是他们在这个世界上最亲近的人，连父母都不相信自己的能力，还能去哪里找寻前进的动力呢？

    雪儿喜欢上吃干奶粉，今晚她又要吃了，正好我在洗手间没能帮助她准备，我就提示她去找爸爸帮忙，但她显然知道如果让爸爸知道了肯定会批评阻止她的，于是她说：“不用了，我自己来。”“那你自己小心点呀。”随后我听到搬凳子的声音，听到爬上凳子拿小勺的声音，听到又将凳子搬过来一点，爬上开水龙头的声音，然后听到她自豪地跟我说：“妈咪，我拿到小勺并且洗好了，是不是可以吃了？”我提醒她：“还要用小杯装点冷开水，烫一烫”，我是担心她接热水烫到手了，所以叫她用冷开水，然后又是拿杯子，接开水，烫小勺的声音，之后问我：“全部烫好了，可以吃了吗？”“可以了，你好棒哦，完全自己动手。”我赞扬她，可以想象到她开心自豪的笑容。如果是平时，前面的工序都是我做好了的，她等着吃就行了，但此时，我更加深刻的体会到：对小孩真的要适当放手，相信她，能行的。

    平时并没有刻意教雪儿写字的，所以今天雪儿认真地边写边读1，2，3，4，5几个数字，看着端正的数字着实令我激动不已，这是平时的潜移默化，她见得多了所以自己会写了，还喜欢画画，自己画出各种动物、图画并且叫我来看，一一为我解释画的这是什么，在干什么，那是什么，是什么颜色的，好认真的模样。

    一个成功的教育者知道怎样去鼓励，一个失败的教育者只知道怎样去打击。孩子的自信，是他成功的基础；激发孩子的自信心，是教育成功的奥秘。有一句批评某些领导的顺口溜：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，就不行，行也不行”，横批是“不服不行”。这句话用在对孩子的教育上却是真理。