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不娇不惯把孩子送进清华北大 第四章(4)(2/2)

的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。

    4?赞美孩子的每一个小小的进步

    期末考试的成绩下来了,军军只考了第二十名,而他的同桌考了第一名。

    回到家,他问妈妈:“我是不是比别人笨?我觉得我和同桌一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我考第二十名,而他考第一名?”

    妈妈抚摸着军军的头,温柔地说:“你已经比以前进步了,以后会越来越好的。”

    第二学期的期末开始,军军考了第十五名,而他的同桌还是第一名。军军还是想不通,又向妈妈问了同样的问题:“我是不是比别人笨?我觉得我和同桌一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我考第十五名,而他考第一名?”妈妈还是说:“你比上学期又进步了,以后会越来越好的!”

    军军小学毕业了,虽然他还是没有赶上他的同桌,但他的成绩一直在提高,已经进入前十名了。

    在接下来的日子里,军军仍然努力学习,进步虽然很慢,但一直在进步。他的妈妈也一直鼓励他:“你比上学期又进步了,以后会越来越好的!”

    初中的时候,军军的成绩已经名列前茅了。到了高中,他成了全校著名的尖子生,最后以全校第一名的成绩考入了北京大学。

    有些家长总是无视孩子的点滴进步,因为孩子进步太小没有达到自己心中的标准就把孩子全盘否定掉,认为孩子是无能的,这对孩子来说是一种伤害。虽然这些家长有时也是无意的,但在无意中,他们就会亲手毁掉一个优秀的孩子。