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第一章 让孩子成为卓越的社会人(2)(2/2)

开,说要跳会儿舞。妈妈听了,对女儿说不行。因为楼下的王爷爷有心脏病,需要安静地休息。再说,左邻右舍都需要休息,还是只看一遍吧,就别跳了。女儿听了极不情愿地坐了下来,静静地开始观摩动作。可就在这时候,楼上传来咚咚的声音,一听就知道是小孩子在蹦跳。女儿皱了皱眉头说:“妈妈,您听楼上的人家怎么也不管管自己的孩子啊,我上去说说他们去。”没想到这个母亲却说:“算了吧,楼上的孩子还小,肯定是喜欢蹦蹦跳跳了,再说小孩子只有蹦蹦跳跳才能健康。这都是小孩子的天性,你小时候也是这个样子,大家都特别喜欢你。”“可是,妈妈,”女儿不解地说,“那这样我们不是吃亏了吗?”妈妈回答说:“我们并没有吃亏啊,你想想:如果大家在生活中都能多为别人想一想,是不是会多一些和谐,少一些不必要的争吵和纠纷啊。”

    这位母亲自己可能没有意识到,她其实是将儒家思想中为人处事的道理非常鲜活地运用到了生活中。然而我们不得不说,大多数父母对孩子在这方面的教育是非常欠缺的。在家中,我们的孩子是中心,到了外面更是教育他处处占上风,生怕孩子受一点委屈、吃一点亏。在这样的教育下,每个孩子都以自我为中心,不懂得爱护、关心别人。长大后走向社会后,可想而知会是什么样的人,这就是我们的社会为什么越来越冷漠的根源。另外,我们说,多为别人着想并不是说不想自己,而是在处理自己和他人的关系的时候,能够很好地考虑别人的利益。世界上的事情都是有因果联系的,能够为别人考虑的人,也会受到其他人的尊重和爱,同样会得到很多的帮助。