加一小时。这主要是让孩子知道，网络只是学习和生活的一部分，是一种辅助工具，过度上网或浏览不健康网页，不仅会影响学习，对身体发育也是有害的。

    女儿依依从小就接触网络，从一开始，我就告诉孩子，用电脑绘图、上网玩游戏，都只是娱乐项目中的一种，玩一会儿就换一个别的游戏。后来孩子渐渐大了，可以用电脑和网络查阅学习资料了，我还是告诉她，这只是帮助你学习的辅助方法，无论是上网娱乐还是学习都不可时间过长，一定要控制在两个小时之内，最好在一小时左右。我没有为此盯着孩子上网，而是让她自己去把握，这种放手的信任，赢得了孩子遵守诺言的积极回应。所以，尽管依依天天接触网络，她也没有受到不良的影响，反倒是充分利用了这一集娱乐与学习于一体的工具，丰富了自己的课余生活。

    依依利用网络开设了自己的电子邮箱、QQ空间、个人主页和博客，与他人相互交流与学习。如今，上网已经成了她生活中不可缺少的一部分，网络陪伴着她健康成长。

    网络是孩子学习的好帮手

    进入新世纪，我们迎来了一个崭新的互联网时代。

    现代社会，信息技术的发展突飞猛进，已经渗入社会及人们生活的各个方面。网络的建设，给人类带来了诸多的便利，如：买东西可以不用去逛商场，看书可以不用去图书馆占位置，甚至上学可以不用去学校……网上办公，电子商务往来——有了网络，工作的时候会更方便。不少中小学生也在网上冲浪中获得了无穷的乐趣。

    我们要让孩子知道，网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源，要有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息，并积极地应用到学习和生活当中去。

    文明上网应以引导为主，预防为辅，家长不要把电脑视为洪水猛兽。只有我们做父母的首先自己学会如何正确使用电脑，学会科学上网，才能引导孩子健康上网。

    家长可以多和孩子交流对网络上一些信息的看法，比如：网上有什么新闻啊、你怎么看待这件事啊，等等。要以平等的态度和孩子交流，从而知道他们的真实想法，同时也说说自己的看法，从侧面引导和教育孩子。

    我如果在网上看到有依依感兴趣的新闻，我就让她过来一起分享，同样如果她看到什么有趣的信息，也会叫我与她分享，并且，看过之后还要交流彼此的想法。这既是利用网络学习，又是休闲娱乐，还增进了我们的父女感情。