妈妈当然不会把欣欣打死，但是当欣欣回到家中，他还会像以前一样和妈妈融洽相处吗？如果妈妈解释了她的初衷等到下一次欣欣再犯错，妈妈再说这句话的时候还有任何意义吗？

    我们都知道，一道数学题解出答案的方法很多，面对同样一个场景、一个问题我们为什么不试着用不同的方法去解决呢？

    欣欣有一个特别会享受生活的邻居，他们在自家小园里种满了各式各样的花儿，而欣欣呢，就是个小捣蛋。

    这天邻居阿姨请妈妈去喝下午茶，在她的小花园里。

    欣欣知道了，当然是死皮赖脸地跟着去了。两个大人聊天品茶去了，他就在阿姨小花园里转悠。他也觉得这个地方太美了，突然他发现了一只小花猫，于是他就跑去捉，也不管前面有没有路，就跟着小猫往前跑。而这只小猫也真是的，就在花丛里窜来窜去的。所以不大一会儿，欣欣就把阿姨的花园弄得惨不忍睹了。

    妈妈来叫他回家的时候，他头上还有散落的花瓣，怀里抱着小猫咪，阿姨看见这情行一声尖叫，差点晕过去。

    妈妈也非常的生气，这美丽的花园，被小家伙搞成这样，怎么给邻居交代呀！

    “欣欣，过来！”

    待小家伙过来以后。

    “你自己看看，刚才是什么样的，你把它搞什么样了？”

    看见这样的情景，小朋友是会认识到自己所犯的过错的。这时的他一定会很后悔，还会感到内疚，或者有一丝丝恐惧（因为怕妈妈骂他嘛），他一定会想：我应该怎么办呢？

    妈妈非常抱歉地对阿姨说：“真的不好意思，我应该怎么样做才能弥补这捣蛋鬼所犯的错呢？或者我明天去花市给您补上一些，或者……”妈妈在想一切可以弥补的方法，欣欣见状，知道自己错得太过分了，眨巴眨巴眼睛，很诚恳地对阿姨说：

    “对不起，我错了。我以后天天帮你浇水照顾它们好吗？直到它们又像早上一样。”说着，眼泪还在眼眶里打转。

    原本是很想发火的阿姨见小淘气这样，虽然还是有点伤心但是也不好怎么说了，况且**妈也这样子诚恳。

    “没关系了，只是开的花掉了，它们只要还活着过两天就会开出漂亮的花来了，到时候再请你们来做客，欣欣下次可不许再这样调皮了。”

    欣欣听懂了这句话，这意味着阿姨已经不追究了：“阿姨真好！”他兴奋地在阿姨脸上亲了一下。

    “这孩子……”

    两个大人都笑了。

    （可能下一个小捣蛋不会遇上这么宽宏大量的邻居，事情的结局没这么完美。但是至少孩子是知道自己错了，并且他试着用自己的方法去弥补，去解决。）