看看你，就互相商议：“这酒呢，几个人喝呢，不够；一个人享用呢，还有余，那我们就比赛在地上画蛇，谁先画好，谁就喝酒。画得跟蚯蚓似的可不算数啊。”

    大家觉得这个办法不错。于是就在地上开画了。其中一个人画工不错，很快就画好了，还是眼镜蛇，很凶很霸道。

    他拿过酒来准备喝，但是觉得还不够完美。于是就左手拿着酒壶，右手又在地上画了起来，还自言自语呢：“我还可以给蛇添上脚呢，宇宙超级无敌想象力的无敌蛇。有脚跑得更快了，更厉害了。”蛇足还没画好呢，另外一个门客的蛇就画好了，夺过了那个画蛇足的人手里的酒，说道：“蛇是没有脚的，你怎能硬给添上脚呢？你以为这是拍《异形》吗？”说完就很饥渴地喝完了那酒。

    而那个很有想象力的画家却什么也没喝到。

    其实他画的不是蛇，是刻画人生的曲曲折折。

    其实他添的不是足，是描绘生活的起起伏伏。

    “如今将军辅佐楚王攻打魏国，破军杀敌，夺取八座城池，将军觉得没尽兴，又移师攻打齐国，齐国人那是相当恐惧。就凭这些，将军足以扬名立万了，而你的职业生涯在官位上来讲，已经是巅峰了，没有什么可以再封的了。如果战无不胜却不懂得适可而止，只会招致杀身之祸，该得的爵位将不为将军所有，正如画蛇添足一样！”

    昭阳没有热身的**了，因为已经被冷汗浸透了。太危险了，要不是别人说破，自己该犯多大的错误啊！

    人生曲曲折折。

    生活起起伏伏。

    见好就收吧。

    都获利百分之十了，还不走，就离套牢不远了。

    于是，昭阳撤兵回国。

    这就是“画蛇添足”的故事。

    我们一直都觉得这个故事是劝我们不要多事，不要“过犹不及”，今天我们就翻出点新意来，权且试一下。先来个故事：

    1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈，她已经认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，这位妈妈很吃惊，问她是怎么认识的。伊迪丝告诉妈妈是她的幼儿园老师薇拉小姐教的。母亲一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了二十六个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费一千万美元。最后的结果出人意料：伊迪丝的母亲胜诉了。

    雪化了以后是什么？不也是这样的一个故事吗？

    如果失去联想，世界将会怎样？

    也许有点不可思议。但是我还是得拥护这个母亲。想象力是很重要的能力。孩子都是天才，都是艺术家。我们的教育是抹杀这样能力的罪魁。当然，没有教育还不行。矛盾啊，矛盾。厉害的表哥也束手无策。也许这个母亲打的是个小算盘，就是想捞点钱花。这也不是没有可能。但是小算盘怎么打才能打出特色，打出水平呢？