木条差不多一般长，才能够装较多的水。木桶原理是我在各科复习中的指导思想。

    我的数学在文科班里大约能算作优势科目，但其作为优势的前提是：考试题很难，大部分同学面对那些题无法下手。我并不适合做这几年的数学文科高考题。因为这些题本身并没有难度，而对于计算的细心程度却要求很高，我真的很吃力。但在高考前，我并不知道题目会是这样，所以一直是按部就班地复习。5月份以前，数学复习是跟着老师分专题进行的。我觉得，在高考复习中，基础是重要的，反映在数学上，就应该重视对数学概念的理解。例如：我们都知道映射是一种对应关系，那么一对多是不是映射呢?如果没有真正理解映射的概念，那他可能就会说：“一对多”是映射。另外，在高考前的复习中，笔记很重要。因为，老师为了我们在高考中取得优异的成绩，一定会从多方搜寻到许多有价值的题型。这些题目总会被老师融入日常的复习与教学中，认真记好笔记，并经常翻阅不失为一个复习的好方法。5月份的模考过后，我发现我有一个很大的问题，这个问题就是在高考中害惨我的：经常算错。在数学模考中，每次会因为计算错误或粗心大意失掉机会，特别是5月份的考试，更加突显了出来。为了改善这种现状，我与同学合买了本“38套数学”，这本册子的全名我忘了，反正是习题册，里面有38套各省、市的模考题。以后，我每周限时做两套。其实做这种题主要是为了练习速度，并不必带着太强的功利去做。通过做选择、填空，培养了我的耐心，也使我变得细心；而后面大题则使我的思维更加细密。因为有许多高考题，往往下手容易，做全难，所以平时多归纳、多注意题中的陷阱，对于提高成绩是很有必要的。