第30件事 正确引导孩子“爱上学习”（2）

    春天，树木抽出嫩枝时，她和儿子坐在屋门前，边晒太阳边上课。

    夏夜，天上繁星闪烁，庭院里一片葱绿，她和儿子来到高高的瞭望塔上，一面纳凉，一面读书。

    到了秋天，爱迪生又开始阅读《鲁滨孙漂流记》、《悲惨世界》这一类文学作品。

    冬天，天寒地冻，她又在火炉旁对儿子授课。她讲地理，如同把爱迪生带到世界各地周游，漂洋过海，登山探险；她讲英文，非常注意打下良好的基础。特别是她教文学，使爱迪生对雨果敬慕不已，以至于朋友们都管他叫维克多?雨果?爱迪生。

    在教育的过程中，爱迪生深深地体会到读书的重要性，他说：“读书对于智慧，就像体操对于身体一样。”他同时认为，母亲是真正理解他的人，后来，爱迪生说：“我在早年发现了慈母对孩子是如何有益。当学校教员叫我笨蛋时，她来到学校为我极力辩护，就从那时起，我决定要为她争脸面，不辜负她对我的期望。她实在是真正理解我的人。”

    正是由于母亲良好的教育方法激发了爱迪生对学习的兴趣，在学习中爱迪生体会到无限的乐趣，而这些新生事物对他的吸引，让爱迪生一步一步走向成功，最终成为举世闻名的科学巨匠。

    卡尔?威特在回忆他父亲对他的教育时，曾这样说过：我认为，仅仅为了一个目标而努力学习的做法是对快乐人生的否定，这样的努力是毫不值得的。在父亲心中，人生最重要的就是拥有幸福，要成为快乐的人。

    我从小就得到父亲的教导，要成为一个快乐的人。比成就、成功更有意义的就是幸福本身，这是我的亲身体会，同时也说明了父亲教育观点的正确性。从多年的学习生活中，我得出一个结论——也是我身边许多人得出的一致结论：“要想获得最好的学习效果，唯一的办法就是用快乐的情绪去学习。”

    有一次，我在做一道很难的数学题，可能是在解题的过程中我得到了乐趣，而忘记父亲给我安排的时间。“卡尔，你应该出去玩一下啦，时间到了。”父亲见时间过了好久我都没有出来，就催我。

    我说：“爸，我还没有做出来呢？”

    “休息一会儿再做，更容易做得好，先放下吧。”父亲说。

    “我想做完再休息，这题比较难。”

    “我相信你能做得出来，但要等你做出来后，可能已经累了，这样你接下来的学习效果会受到影响的，还是休息一会儿吧。”

    “我正在兴头上，我一点儿也