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第十章 当兵为什么(1/2)

    “唉,熬吧!反正他们不敢弄死你,大不了我关键时候再装两次病,逍遥一下,熬过新兵连,三年后出去,老子又是一条好汉了!”

    同样的叹息了一声,可是小鬼头彭拯似乎早就打定了主意,他的思维似乎已经看到三年后他风光地回到xx市的一幕,自我陶醉地意淫道:

    “嘿嘿,漂亮的mm们,刺激的电玩哦,你们等着我,我胡汉三又回来了!嘎嘎!”

    “你们说我们当兵为什么?”

    我良久沉默,突然重重地吸了一口烟,幽幽地问道。

    “当兵为什么?旷连长和刘指导员不是经常给我们上思想教育课么?”

    谢剑鄙夷地笑了笑,看着我说道:“你不会真想是为了保家卫国,为十二亿人的幸福安定来牺牲的吧!”

    谢剑说的思想教育课,那是每次在我们训练得一身酸痛后的七点到八点之间都会有给我们上的思想教育课,而新兵连除了旷连长之外,还一个叫刘常胜的指导员,河南人,平时倒是看到不太爱说话,可一到了思想教育课,我们才知道那什么才叫做口才好啊!那保家卫国、忠军为民、军民一家的长言大论,实在让我们对他的敬仰,如同黄河之水泛滥,简直滔滔不绝!

    不过说实话,我们还是比较喜欢他讲课的,一是他讲的很多内容由浅至深,很有道理;二是他会说许多故事来论证他说的问题和要点,让我们很容易接受;第三个嘛,当然是最重要的,因为只在上思想教育课的时候我们才可不要训练,从某一方面来说,我们实在是太lvoe他给我们上课了,因为没准还能打个磕睡不让人发现不是么?

    “那倒不是,我认为我还没有那么崇高的理想,我只是觉得……”

    我目光淡然,对于谢剑的话一笑而过,却清楚地说道:

    “我只是觉得也许在部队我们还别的路走,男人这辈子如果一直活在家人划好的框架之内来走完你的一生,我总觉得太失败了!也许部队真是给我们一个机会呢!”

    说实话,中国的教育制度一向存在很大的问题,从小到大我们都是一切都听从父母的安排,听老师的安排,听国家政策的安排,可是对于我们这些青少年的自主能力培养呢?却是形成一纸空文。

    对于处在一个性格叛逆期的少年我来说,其实离开了父母,离开了那个封闭自己思维空间的学校,我竟然有一种无比轻松的解脱感。

    除了训练苦一点累一点,但是我却再也不用听到父母一再而三的唠叨之音,不用再去理会为了考试而去学习的学校生活,我的精神得到了解脱,现实压迫得我不得不独立思考问题,现实在逼迫着我走向坚强。

    从某一方面来说,一个多月的新兵连生活,他已经让我不得不开始成长了,现在我却对父母帮我安排日后的道路产生了疑问。

    “其实当兵后让我感觉反差太大了!”

    彭拯听了我的话,眼里闪过一丝迷茫,或许因为他这个年纪还不能想得我这么深入吧,可他也说道:

    “没当兵之前,我还是很喜欢看那身绿军装的,也喜欢他们的那副威武的模样,我也喜欢看高山下的花环,我也喜欢狼牙山五壮士,那才是真正的男人过的日子。”

    他眨了眨眼,很懊恼地叹了口气说道:“可是,现在可是和平年代啊,我们能作什么?去抗洪救灾么?买糕的,你饶了我吧!”

    说实话,现在想起来那时的我们心里有的是热血,有的是激情,可是却也很无知。

    是啊,电影里面拿起枪冲锋,拿起刺刀浴血沙场是多么富有男子气概啊,那似乎才是热血男儿应该拥有的一切。

    可是多年以后,我才深深的认识到,宁做太平狗,不要做乱世人,是多么的一句有道理的谚语,如果一旦你真的上了战争,就会知道战争到底有多残酷了,而保卫这着十二亿人民和平安定,是需要付出多大的代价了,