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第一章 不可考评就难以管理(20)(2/2)

这样的:奖励谁,其他人就暗中要他好看,淘汰谁,谁就要死要活,那该怎么办?

    需要制度化的面谈。能使员工得到有关自身工作业绩情况和工作现状的反馈,有了定期的交流,他们对于自己得到的考评结果就会非常清楚。而且,由于绩效管理能帮助员工搞清楚他们应该做什么和为什么要这样做,因此它能够让员工了解到自己的权力大小——即进行日常决策的能力,从而大大提高工作效率。因为通过上级与下级之间就业绩目标协议的沟通,可以实现有效的工作授权;通过在日常工作中的监督与指导,上级可以向下级提供有效的工作指导;通过上下级之间对考评结果的沟通,可以找出工作的优点、差距,有效确定改进方向和改进措施。直线经理不认真执行怎么办?搞成话剧怎么办?

    要使员工在绩效管理系统中承担起积极的角色。绩效管理是主管人员和员工双方的责任。员工对绩效标准的设定、考评以及改进的参与,能更好地实现绩效管理的目标,同时,应该让员工自己收集关于绩效的数据,一方面会节省管理人员的时间和精力,另一方面由于员工参与数据收集的过程,他们也不会怀疑数据的准确性。这样对绩效结果的反馈也会更加及时,效果也更好。美好的理想!需要多大的数据处理量?员工编造数据怎么办?

    绩效管理为解决绩效考评存在的普遍问题提出了解决的方向,在逻辑上似乎可行,但实践上却存在很多的疑问,有“乌托邦”嫌疑。从某种程度上讲,绩效管理是一种理念,它强调更多应用“沟通——尊重——信任——授权——关怀——教练——指导”,减少“怀疑——指责——压力——控制——漠视——命令”。它是一种基于Y理论和人力资源管理模式、强调人性的管理理念。从对于绩效管理方法的描述中,很难总结出与其他管理理论有明显差别的办法和模式,目标管理、KPI(关键业绩指标)和KRA(关键结果领域)、平衡计分卡、六西格玛与全面质量管理、胜任素质模型、360度评价、精益生产等均可以作为实现这种思想的载体,不同组织和组织的不同发展阶段可根据需要采取不同的实现方式。虽然理论界所展示的“绩效管理”很有诱惑力,但上述的五步流程和众多复杂的配套要求,是否能落地实在令人怀疑,显然不是这种理想化的说教能解决的。但结论需要首先明确:实践证明,这种愿景通过某些方式是可以在相当程度上实现的,本书后面的章节,核心就是阐述绩效管理在特定环境下的实现方式。