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第431章 前奏(1/2)

    凯刚接过主席的工作,突然其来的工作量让吴凯忙的地,中午饭也没顾的上吃,许多工作让他真正的体会到什么才叫做日里忘饥,早上吴凯就开始准备人事改革的试点工作,这是他接任代理主席以后准备烧的第一把火,所以让他特别的慎重,毕竟这关系着他对中国未来几十年内的全局部属,因为在经历了众多事情和看到了众多不平等的事情后,吴凯深深的意识到,如果中国想要真正的成为世界上的经济强国,那么那些**,不平等的事情就要彻底的解决,否则中国就别想要有强大的一天,打击**已经成为他首要解决的事情。

    早上吴凯在处理完必要的日常工作后,就开始亲自起草关于正厅级以下干部的人事改革及处理的可行办法,这是吴凯现在最急切准备完成的工作,而且还是不容刻缓的。

    中午吴凯并没有回家吃饭,他简单的在食堂吃了一些,就回到了办公室整理下午三点钟将要召开的会议材料。

    早上吴凯在批阅文件的时候,其中有两份文件引起他的注意,一份是国家审计署送来的,一份是教育部送来,两份文件看上去是两个单位的,但却有着或多或少的联系,国家审计署的那份文件,明确了记录着,近几年了地方政府在许多地方都存在违规操作,在人事,财务等方面都出现了许多问题,比如就去年中央审计署的一份调查报告显示,全国上下有许多城市为将土地出让金纳入预算监督,根据审计报告显示,每个城市都“审”出问题。超过百分之七十的土地,大约有一千八百六十几亿的土地转让金没有纳入预算监督,地方官员虚报,盲报,享受主义情节严重,造成土地出让金体外循环,坐收坐支,截留,挪用的问题,甚至有许多地方政府用这些土地转让金建设办公大楼。会所等设施。

    教育部送上来地文件,则显示在中国有许多学校因为地方政府无力见房,造使许多学生至今仍然在已经是危房的教舍中上课,在文件中就明显的举了一个例子,在h省有一所小学,幼儿班上有34名学生,一直在危房内上课。房顶一有响声,老师就立即组织孩子撤离教室,每个学期这样的撤离方式有会出现上百次,学校进行申请,政府却始终称没钱,而这所学校是七十年代建设的,到现在已经有好几十年,在着几十年里,这么多新官上任。这么多年的经济发展,怎么多年的以人为本,在这里却只是一个“无奈”但是在吴凯的心中这是一个怎样的无奈呢!中央一直都在提倡“再穷也不能穷了教育,在苦也不能苦了孩子”的政策已经多次传达。但是那些地方官员他们宁愿将钱拿去建设豪华办法楼供自己享受,却没能力建一所更加安全点地学校,中国正在神采飞扬地走在大国崛起的大道上,然后那些官员却新闻舆论面前口口声声称自己是人民的公仆,是父母官,被地里干的确实不作为,渎职的行为,那么相互之间捆绑在一起,结成强大的关系网,造成官员凌驾与法律之上。导致出现许多不公平的地方。

    吴凯从这两份文件里意识到目前这些问题已经到了非解决不可地程度,他让秘书处下午召集了组织部,纪委。教育部,渎职局,审计署,五家单位,准备成立一个联合调查组,开始对全国范围内的检查,这次检查将跟地方官员今后的升迁有着直接的联系,如果在审查中发现,地方政府出现违轨问题,情节严重的,将永不录用那些官员,这次的检查是吴凯准备烧第一把火的前奏,检查结束,吴凯就将准备在z省进行地方官员任免改革及高薪养廉的试点,那将是吴凯真正的展开工作地前奏。

    吴凯在面对这样的事情的时候,总是非常的执著,他现在自己能让中国改变现状,希望中国在自己地努力下变的真正的强大起来,所以他并没有让任何人代笔这份报告,在三个小时里,他用心的将一篇长达上万多字的稿子写了出来,在着篇稿子里,每个字,每个符号,吴凯都付出了很大的心血,现在的他是在跟时间赛跑,他要赶在每个发起第三次世界大战之前,完成全国人事改革,军事改革,教育改革,财政改革,这些关系着中国未来命运的四大改革,只有真正的完成了这些改革,他下一步关于人类移民等一系列事情才能得以执行。

    下午两点四十分,吴凯正好将笔放下的时候,办公室门带就传来了敲门地声音,吴凯边认真的看着手中的稿子,边心情愉快地说道:“请进!”

    办公室大门被推了进来,陈秘书走进办公室,笑着对正在看稿件的吴凯微笑说道:“室内等您了。”

    吴凯将手中的稿件放了下来,抬起头看见是陈秘书,就笑着开口问道:“小陈!你怎么回来了,家里的那些东西都退回去了?”

    陈秘书看着吴凯,脸上并没有表露出丝毫邀功的神色,表情如一的回答道:“首长!您让我办的事情,我都已经办好!全部一件不落的退回去了。”

    吴凯听到陈秘书这么说,不由得感觉到吃惊,要知道整个大厅里摆放的礼品起码有上百袋,能够在半天的时间将所有的东西都退回去,说明陈秘书还是有一定的能力,已经具备了吴凯准备将他安排到基层去的打算,想到这里,吴凯看了一眼面前站着的陈秘书,脸上没有丝毫的表情变化,不骄不躁的,让吴凯对陈秘书的言行举止感觉到越来越满意,他笑中带着好奇,对陈秘书问道:“小陈!那你跟我说说,你是怎么将这