到企业的整体目标及其部门目标，也包括自己的个人目标，才能更有效地工作。

    有效的员工不会只知埋头苦干，而是会不时地检验自己的工作是否和组织目标吻合，进而从较高的层次来进行思考。留意自己的成果与贡献，可使人从狭窄的观点中跳脱出来，将自己的工作和实际价值产生连结，接着才能知道自己应采取何种行动。

    相反，盲目行动是逃避困难的一种方式，因为惧怕问题的复杂性，惧怕动脑子，所以，就用不经思索的行动做出一个“我在尝试解决问题”的姿态。盲目行动是失败的根源，它往往使人还没真正看清问题，就过早地下结论。这样也最容易引起老板的反感。

    所以，遇到问题时，千万不能盲目行动，要静下心来，全面思考一番，争取把问题看清、看透，搞明白问题出在哪里，对问题有一个清醒的认识。实际上，对问题有了一个正确的认识，问题就已经解决了一半。而失败的尝试，往往源自准备不足。

    新东方学校的创始人俞敏洪在谈到自己的成功时，说这和他小时候父亲做的一件事有很大的关系。

    俞敏洪的父亲是个木工，他有个习惯，就是在帮别人建完房子后，会把别人不要的碎砖乱瓦捡回来。俞敏洪不明白父亲为什么要把这些无用的东西搬回家，直到有一天，一间四四方方的小房子居然拔地而起。父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子，再把院子打扫干净，他家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍了。这件事给了俞敏洪很大的启示，以后无论做什么事，他都会问自己两个问题：一是做这件事情的目标是什么？二是需要多少努力才能够把这件事情做成？

    俞敏洪说：“我生命中的三件事证明了这一思路的好处。”第一件是他的高考，目标明确：要上大学。第一年第二年都没考上，第三年继续拼命捡砖头，终于进了北大；第二件是背单词，目标明确：成为中国最好的英语词汇老师之一，于是开始一个单词一个单词地背诵，最后终于背下了两三万个单词；第三件事是做新东方，目标明确：要做成中国最好的英语培训机构之一，然后就开始给学生上课，平均每天给学生上六到十个小时的课，很多老师倒下了或放弃了，但他没有放弃。

    结果，三件事他都做到了。这就是目标明确所产生的效果。

    要想忙得有效果，就要像俞敏洪一样，首先明确一个目标，然后通过各种方法，让目标变成现实。一项活动要产生效果，就一定要明确一个目标，也就是说，成功的尺度不是做了多少工作，而是做出了多少成果。聪明员工的做法是，培养自己抬起头看见自己目标的习惯，更有技巧，更有效率地工作。