用思考力培养气场

    成功学大师拿破仑·希尔曾经把学习力誉为主宰成功的最重要因素之一。学习力是思考的基础，没有丰富的知识作基础，就谈不上思考的深度和广度。思考是学习力的继续，是对实践现象进行分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要认识环节，是学习后的觉悟的过程。思考是学习的升华，光学习不思考等于没学，因为你没有把知识变成智慧运用到生活中去。英国作家波尔克说过：“读书而不思考，等于吃饭没有消化。”所以，思考力在气场的提升中，有着至关重要的作用。

    有人问人和动物的本质区别是什么呢？生物学家给出的答案是：人可以自由使用手，可以直立行走。最根本的区别是人类拥有语言能力并且会思考，人是有思想的动物。勤于思考，越多地挖掘人类的潜质，就会越接近人类的本质。

    生活，真的需要思考，很多时候，人算不如天算。当遇到突发情况的时候，得求助别人，在求助别人的时候首先要和自己作一番斗争，作一番思考，作一番衡量。通过整理自己的思想，我们能够更好地维护自我主体性，更好地培养自己的气场。

    在我很小的时候，我的祖辈就给我讲过这样一个故事。

    有一位非常有名的老木匠，他的技术高超，远近闻名。不过，这位老木匠一生只收了两个徒弟。

    这一天，老木匠把心爱的小徒弟叫到跟前，笑着说：“徒儿，你可以出师了，你不但学到了我全部的技术，而且还在很多方面都超过了我。真是‘青出于蓝而胜于蓝’啊！”小徒弟听完师傅的话，依依不舍地告别了师傅。

    老木匠的大徒弟很不服气。大徒弟找到老木匠质问道：“师傅，师弟可以出师，为什么我不能出师呢？我比师弟早来半年呀！”

    “可你的技术比你师弟差远了。”老木匠平静地说。“为什么？”大徒弟不解地问。“你跟我学手艺，只是一直在模仿我，从来没有任何创新。而你师弟呢，则是用脑，做活善于思考创新，这样才是一名真正的好木匠。”老木匠解释说。

    大徒弟还是气不过，便趁着夜黑，偷偷走了。几年以后，小徒弟成为一名出色的木匠。而大徒弟呢，再没有人听到过关于他的消息。

    小徒弟的成功不仅是因为认真学习，更重要的是他善于思考，具备很好的思考力。书本给我们提供学习的工具，如何把书本知识转化为能力，运用到现实工作中去，靠的就是思考。会不会学习，爱不爱学习，绝不仅仅取决于读了多少书，做了多少笔记，更取决于能否从书本中跳出来，不读死书，不死读书。

    我国古代大教育家孔子也说过同样道理的话，“学而不思则罔”，意思是说只学习而不进行思考，就会迷惑而无收获，学习是件难事，难就难在要开动大脑这台机器，多思考、多质疑、多联想，没有思考的能力，没有思考的学习，就不是学习，也就不能用思考力培养气场。

    今天的世界是个分分秒秒都在变化的世界，在新的形势和环境下，我们往往会遇到许多新情况、新问题。思考力是能力的一种直接体现，善于思考，则事半功倍，不善于思考，则事倍功半，甚至走向学习的反面。

    拥有了卓越的思考力，方能引爆无限潜能。有些没成功的人不可谓读的书不多，但缺乏思考力，不善于在实践中总结经验教训，解决不了新形势出现的新矛盾、新问题。不勤于思考、思想懒惰的人，既不刻苦学习和钻研理论，又不深入掌握和分析实际情况，对工作敷衍了事，混一天算一天。真要遇到一点新情况、新问题，很难有什么独立见解，要么是搬出肚子里的那点旧货，生搬硬套地弄出个不是办法的办法来应付，要么就是一推六二五，不闻不问，久而久之，气场就会逐渐被削弱，因此，一个人必须具备思考的能力，要用思考力去培养自己的气场，这样才能提升气场。

    徐特立说过：“世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。”而创造的前提也是思考，因为灵感是不会自己跑进脑子的。必须抓住