资单位，或者以外商为主要客户的单位就业，还需要及早培养英语语言沟通能力。

    第三、随时关注目标职业的动态并培养该职业所要求的综合能力。在大学期间我们就要关注有关自己的意向职业的信息，了解相关行业的最新发展动态，根据变化及时调整自己的就业计划，根据新的岗位要求及时提升自己的综合素质和能力。很多石油院校的大学生对中国有几大石油公司、世界排名前五名的石油公司是哪些都不清楚，毕业时就很难成功应聘到理想的企业。

    第四、对初步选定的感兴趣的职业发展方向进行试验或尝试，进行反复确认。利用暑假或寒假期间到相关的单位进行实习，建议大家哪怕是通过免费工作的方式向自己中意的单位去申请实习机会，以获得实际的岗位操作知识。

    第五、针对跨专业发展尤其要提前做好充分的准备。“机会青睐有准备的头脑”，跨专业的职业机会需要进行预先的准备，才能捕捉到机遇。对于在校的学生而言，可以跨学科选修，也可以自学其他专业，但是许多学生选修第二专业的本来愿望是增加一条择业的途径，在实际过程中却对原有专业松懈，没有在实际上学到两个专业的知识，结果在面对同一个职位的时候，在本专业方面技不如人，第二专业方面也没有形成优势。

    对于大学生而言，职业目标的选择应该是在填写高考志愿的时候就开始确定的。国外发达国家中学时期就有专门的职业指导老师，有专门的职业指导课程，还有专门的社会实习实践机会，以便让学生能尽早确定自己的职业发展方向。但由于我国的职业指导工作相对滞后，许多高中毕业生在填写志愿时并没有根据自身条件考虑职业意愿，仅仅是从录取的概率、分配的难易、将来薪水的高低等角度出发填写的。由此带来的后果就是，上大学后对所学的专业不感兴趣，在学校时身在曹营心在汉，把精力放在其他专业上或混沌地读完了大学，毕业时用非所学，浪费了大量的教育投资。