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第三章 心情也是选择题(8)(2/2)

李世民心中有不快,但是他懂得权衡利弊,如果自己盛怒之下杀了魏征,只怕是国家的一大损失,所以他用散步来排解自己的愤怒。

    (2)故事

    有一个男孩脾气坏得出奇。有一天,他父亲给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地,每天钉的数量减少了,他发现控制自己的脾气胰钉下那些钉子容易得多。于是,有一天,这个男孩再也不轻易失去耐性,乱发脾气。他告诉父亲自己感到心里很轻松。父亲又说,从现在开始,每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子给***了。

    父亲握着他的手,来到后院说:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样给听者的心里留下疤痕。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

    9.给你一个开朗的孩子

    开朗乐观既是一种心理状态,也是一种性格品质。调查显示,开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者),而且婚姻生活较为幸福,事业上也较易获得成功。

    如何培养孩子具有这种正面性格呢?美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议:

    (1)对孩子的管教控制不要太强

    作为家长,当然不能对孩子放任自流,尤其在孩子还没有足够的能力去判断一件事物的本质是好是坏,对于自己的自控能力也比较差的时候,所以说,要想孩子健康地成长,是离不了家长的管教的。但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。