选择勤奋：业精于勤荒于嬉（2）

    从丁肇中先生的例子中我们可以发现，勤奋意味着努力行动，意味着事业成功。即使结不出成功的果实，这勤奋的奋斗过程，也具有特殊的历史性的意义。

    童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候他一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。 读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期期末的平均成绩只有45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。

    此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；晚上熄灯后，他在路灯下自修复习。工夫不负有心人，期末考试，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理——别人能办到的事，我经过努力也能办到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这就成了他的座右铭。

    大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获得博士学位后，他回到了祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。

    没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子的工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵