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第三章 个性心理学——描绘个性画卷,渲染生活无穷色彩(2)(1/2)

    第三章 个性心理学——描绘个性画卷,渲染生活无穷色彩(2)

    其实,我们每个人在降生之时,就拥有了一种与众不同的特质,有的人表现在艺术上,有的人表现在学术上,有的人表现在动手能力上,有的人表现在公共关系上等各有不同。所以在没有发现自己特质的时候,千万不可妄自菲薄,自暴自弃。相信自己一定是一个对社会对他人有用的人,你的人生一定是有价值的,你一定能创造出与众不同的人生价值。

    有这样一个天才,13岁开始编程,并预言自己将在25岁时成为百万富翁。他是一个商业奇才,独特的眼光使他总是能准确地看到IT业的未来,独特的管理手段,使得不断壮大的微软能够保持活力。他的财富更是一个神话,39岁便成为世界首富,并连续13年登上福布斯榜首的位置。他就是大名鼎鼎的比尔·盖茨。

    比尔从小就精力过人,早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来,从小就极爱思考,一迷上某事便能全身心投入。

    从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校,无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤和清新的空气。

    随着儿子年龄的增长,家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。于是,父母把目光投向社会,积极为比尔寻找属于他的空间。在一次活动中,比尔·盖茨给班上准备了一份报告,名为《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事,他的外祖母帮着弄封皮,连父亲也

    插手帮忙,气氛很是活跃。小学毕业后,父母在征求比尔·盖茨的意见后,送他进了湖滨中学。在湖滨中学,比尔痴迷上了令他今后倾注毕生精力的计算机。比尔·盖茨在