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第二章 李开复:大学不仅学知识,还应该学做人(12)(2/2)

,用客观的态度反思失败的根本原因,或请你的老师和同学帮你找出失败所在,并把这些失败的原因罗列出来,然后寻找解决方法,改进计划;到每个月的最后一天,对自己的执行计划再作一次评估,然后再请你的老师和同学监督你是否兑现,如此长久地坚持下去,就会养成自我约束、勤于自省的好习惯。

    除了李开复博士的自省训练法外,以下三点大家也可以借鉴,相互学习:

    (1)通过对自我言行的回顾和反思来实现自我认识和自我评价的方法,以“一日之所为”,“一日之功过”来校准、对照和检查自己,对自己得出正确的认识。

    (2)对自己的言行做出规定,经常对照检查。针对自己所要努力的方向或改正的缺点,选择一些警句名言,书写出来,挂在室内,或夹在书本里,时时对照提醒自己,改正缺点,不断进取。

    (3)人们在交往过程中通过彼此间的认识和比较,从而形成自我认识和评价,应经常注意观察发现他人优点和长处,用自己的言行和其他人比较对照,从中认识自己的缺点和不足,不断在学习和工作中改正自己的缺点,从而实现自省修养的目的。

    第五节

    拥有一个宽广的胸怀

    有人曾说,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。在人与人的交往过程中,一个人是否具有宽广的胸怀,是判断这个人人品的重要标志之一。如果具备宽广的胸怀,这个人无论何时何地都会受到大家的欢迎,如果这个人心胸狭窄、小鸡肚肠,那么这个人则很难拥有良好的人际关系。胸怀是做人的肚量,也是一种境界。

    宽容他人,其实就是善待自己。