世界美德读本 第十四章（5）

    学校将一班三年级学生分配给我。因为我已经有四年教导二年级学生的经验，因此觉得这应该没有什么问题才对，而且我也不需要做什么特别的调整。然而，当我开始编排课程时，却慢慢察觉到事情好象没有想象中的那么简单。

    几位老师特地到我的办公室来，关上门，对于要把那些小捣蛋交给我管教的事情感到抱歉。有些老师在离开时甚至流着泪告诉我，他们和我班上的事情一点关系都没有。在这样一所迷人的乡村小学的学生，无非只是幼稚、天真，以及因为受到溺爱而不太愿意学习罢了，我想我能应付得了。他们会有多坏呢?我过去难道没有处理过学生的行为问题吗?我要证明给他们看那些孩子是逃不过我的手掌心的。

    第一天上课时，我一一向学生问好。这班学生是我曾见过的个头最大的三年级学生。

    唐德体重二百二十五磅，块头大到可以去打高中橄榄球队的前锋。他直直地望着我，眼神似乎透露着“我讨厌学校，看你怎么教我”。

    席得克的身材又高又瘦，看人时永远是一副不屑的样子。他最喜欢说的话是“我做不到”，说这句话时还故作可怜状。

    当这些孩子懒懒地“逛”进教室时，我不禁开始紧张起来。整班学生除了两名目光明亮的清纯小女生之外，其他似乎都是“问题学生”，年龄超过一般三年级学生的年龄，而且心中似乎充满了愤怒。

    拉提卡喜欢偷东西，不但偷同学的东西，也偷我的东西。凡恩喜欢告密，身上经常带着一盒保险套，还指挥同学把保险套传给大家。大卫喜欢打架，身上常常带着一把刀子，说是要杀席得克，因为席得克说他母亲的坏话。

    林登赛个性沉默，经常蜷缩在角落里