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天鹅效应:溺爱是一种伤害(2)(1/2)

    天鹅效应:溺爱是一种伤害(2)

    爱孩子爱到这个份上,其用心之良苦真可谓空前绝后了,可是,家长们如此良苦的用心,带来的结果却不是想象中的那么美好。

    有媒体报道,一个20岁的大学生在与父亲走散后竟然连回家的路都不认识。乍一听,这事好像是天方夜谭,但遗憾的是,这就是发生在你我身边的不折不扣的事实。

    过去,人们常以“书呆子”来讥讽读书人,说得再形象些就是“四体不勤,五谷不分”等诸如此类。但再怎么“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”也不会像这位大学生这般“不食人间烟火”吧?如此没有生活自理能力,又怎么能在竞争日趋激烈的社会中站稳脚跟,博得一席之地呢?

    上文中儿子之“迂”,过错并不全在自身,为人父母者更应深刻检讨一番。就这则新闻而言,儿子找不到家,父母应该承担主要责任。从来都没有单独出过门,上大学后每次回家、返校均由父亲亲自接送,饭票也是由父亲去换,在这种衣来伸手、饭来张口的日子里,长成的也只能是温室里的花朵,经不起风吹雨打。做父母的爱子心切固然可以理解,但你们可以照顾孩子一时一事,毕竟不能照顾他一生一世。今日的溺爱也许正埋下了日后孩子吃苦受罪的种子。

    溺爱带来软弱

    冰冻三尺,非一日之寒。孩子们软弱性格的形成,与幼儿期时父母的错误教育有着直接的关系。

    在一个秋高气爽的星期天,来自全东京的3500名童子军,集合在当地的一个运动场上,举行一个庆贺典礼。典礼还没进行到一个小时,蹲着聆听致词的孩子们就陆续有人晕倒,总数达到了11人。

    后来,小学五年级以下的小童子军们也来参加,为了活跃气氛,主办方举行了“破气球游戏”,规则很简单,就是自己脚上绑着气球,再去对方队伍中把他们的气球踢破。可是,游戏过程中,孩子们只是列队哇哇叫嚷着,大多不想猾地冲入对方的阵地,去多踢破一个气球。看了这种情形,主办方为了给孩子们“打气”,也加入了这场游戏,而且他们踢得都很专心,可是孩子们并没有因此而受到刺激,他们以一副镇静的表情观望着,好像在说:“这么大的人了,还乐个什么劲!别踢伤了才好。”

    平常受过严格童子军训练的学童尚且如此,那些没有受过训练的孩子,就更可想而知了。常常听说,在学校运动会上,有很多孩童连50米赛跑都跑不完,甚至有的稍一跌倒就骨折,让救护人员忙得不可开交。此外,不会吊单杠、不会跳箱、不会爬竹竿的孩子更是驶胜数,如果老师想做个示范,他们反而会劝老师:“危险,还是别做的好!”胆小懦弱,缺乏竞争意识和竞争能力,似乎已经成了当今孩子的通病。

    有很多父母由于对孩子过分溺爱,在应该严加管教的时候不严加管教,把教育的责任统统推给幼儿园与学校。上体育课时,孩子稍微受了点伤,父母就大惊小怪地要学校贴医药费。如果孩子被老师训了一下,就更了不得了,轻则父母会和老师大吵大闹,重则纠集亲友,向校方兴师问罪。如此一来,学校对一些孩子的错误行为不敢管、不愿管。孩子们长期处于这种环境中,养成娇生惯养的心理和胆小懦弱的性格,自是理所当然的了。

    有的家长说:“不是我不愿管,我的孩子非常任性,不听话,只想自己想干的事情。责备