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罗森塔尔效应:对孩子进行积极期望(5)(1/2)

    罗森塔尔效应:对孩子进行猾期望(5)

    心理学家威廉?詹姆斯曾说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类有别于其它动物的地方。赞扬就是给孩子以猾的期望。做父母的应该而且必须赏识你的孩子,要把赏识当成孩子生命中的一种需要。有了赏识的心态,父母就会把孩子当作天才来看待。

    苏比是个普通的六岁小男孩,他最近越来越不愿意去奶奶家,每次都拖延半天,不停地问妈妈:“可不可以去外婆家代替?”

    妈妈很是奇怪,她说服苏比,先去外婆家,然后再去奶奶家。

    到了外婆家,外婆一开门就对苏比赞不绝口:“苏比这么好的小孩子真是难得,小小年纪就懂礼貌,还知道吃东西的时候要分一份给外婆!”外婆总是这么夸他,于是,越夸越好,苏比在外婆家显得伶俐懂事,是一个名副其实的好孩子。

    可到奶奶家却是另一番景象了。一进门奶奶就开始数落:“像你这么调皮的孩子真是天下难找,要多捣蛋有多捣蛋,还整天搞恶作剧。”再看看苏比,帽子歪戴着,鼻涕也不擦,一副毫不在乎的样子。奶奶老是训斥他,越骂越糟,在奶奶家,他就是坏孩子。

    欣赏引导成功,抱怨导致失败。这是每一个父母和老师都必须牢牢记住的。

    二年级时,苏比班上来了个对同学要求严格,经常大声斥骂的美术课老师。同学们都很怕他。此外,美术老师给孩子们的分数特别低,一般只有70分,一般的都是踩着60分的边儿,80分已是顶点,让人可望不可及,一学期下来,全班得过80分的同学还不到5个。

    苏比刚刚学会握笔,由于不熟悉,显得很是笨手笨脚,画一次,又用橡皮擦一次,经常把画纸弄得黑乎乎的,所以他的分数特别低。

    这天,苏比很用心地画了一幅白雪公主,她穿着长长的漂亮的长礼服,戴着金光灿灿的皇冠。课