课、自习外，我还保证每天在数学上花上半个钟头或一小时。其次是学习方法上，我采取了狠抓重点、反复做题、归纳思路的做法。这是一线贯穿到底的过程。明确了重点之后是做题，做题之后是归纳、总结出规律。明确重点是为了避免单纯的题海战术，而做到有针对性地做题，尤其是做那些易错、常错的题。错题得到更正，尤其是自己常错的题得到更正后给人的印象是十分深刻的。

    解决了弱项科目，强项科目呢？如何使它们更强呢？我发现关键在基础知识。基础知识掌握得越牢固，对答题就越有利。在基础知识上，最忌讳的是眼高手低，自认为掌握得很好，结果往往考得一塌糊涂。在基础知识中，历史年代、人名、地名、结论性的叙述，地理名词、地理现象出现或形成的原因，政治、经济、哲学原理显得尤为重要。对这些文科课程来说，还有一点值得注意的是，要会联系实际运用知识点去分析问题，哪怕是很小的一件事情，能够从理论的高度上去想一想，对巩固所学知识是极为有利的。

    作为基础课的语文、英语如何应对呢？由于这两门课考查活的东西太多，所以只有针对薄弱环节去反复操练。就我而言，我主要练习语文和英语的阅读、写作。一本《中学生阅读》、一份《上海学生英文报》，给了我很大的帮助。

    计划是都列出来了，实行起来却并非易事，更让人灰心的是，严格的实行有时候并没有给我带来理想的训练效果。经过了第一次月考的失败，实施了周密的复习策略，可我在后来还是有很多次考得不理想。那似乎是高考前最痛苦的日子，仿佛黑暗中老是见不到光明一样。为防止自己意志消沉，我不断地给自己打气，安慰自己重在过程，有付出就会有收获。现在看来，摆正心态的确是很重要的，否则很容易陷入失去自信的泥潭而不能自拔。