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第一章 责任(10)(1/2)

    第一章 责任(10)

    同住的另一位新学员弗雷德里克?坎宁安以为他得了严重的痉挛,因为他四肢抖得厉害 。麦克阿瑟让坎宁安在他身下垫一条毯子,以免别人听见他双脚敲打地面的声音。第二天早 晨,他感到浑身无力,坎宁安让他去请病假,他却仍然坚持去操练。此举受到高年级学员的 称赞。但坎宁安无法忍受这种“折磨”愤然退学,并在《纽约太阳报》上匿名发表文章谴责 此事。当时的美国总统麦金利下令国会组织专门调查委员会进驻西点调查此事。麦克阿瑟采 取了一种很有气量、轻描淡写的态度,回答调查人员说:“像所有类似的事情一样,开始只 不过是一件小事,渐渐地小题大作,越吹越大了。我所受的侮辱并不严重,也不能说他们是 有预谋地来伤害我。我根本没有因为受了伤害而身体不适。”他坚决否认曾发生过痉挛之类 的事。对侮辱他的老学员究竟是谁,他也保持沉默。从此,麦克阿瑟开始引人注目,高年级 学员再也没有欺负他。

    当过美国总统的艾森豪威尔刚到西点很不习惯,最难以忍受的是高年级学员随意发出的 指令。在炎热的阳光下,口令声声:“挺胸!收腹!再挺一些!再挺一些!头抬高!下巴往里收! 动作快!动作快!”简直令人无法忍受,但又必须忍受。好在艾森豪威尔目标远大,知道西点 在培养“真正军人的品质”,在培养“伟大的格兰特”,要把学员塑造、锤炼成基督绅士和 优秀军官。思想上的认同和准备,使艾森豪威尔进入第二个月训练后,就不再感到过分吃力 了。被称为“思想机器”的五星上将布莱德雷曾经回顾初入西点时训练的情况。他认为训练 是残酷无情的,甚至可以称得上是对人的一种折磨。教官和高年级学员粗暴生硬的训练方