路标5：老师（2）

    大学老师的教学不再是“填鸭式”的，更多是开放式的，也许从老师准备的教案中我们并不能获得太多新的信息，但是老师本身却是一座挖不尽的宝藏。现在的大学老师，在课堂上往往会给大家一定的交流时间，这个时候就是我们课堂上最宝贵的时刻了！一定要抓住这宝贵的机会，充分和老师交流。自己的所想、所感都可以拿出来与老师分享，通过更进一步的交流，你才会发现老师的魅力所在，也才会收获更多。

    就像我们要每天刷牙、洗脸一样，把上课不睡觉也当成对自己的一种锻炼，久而久之，你就会发现，听课总比睡觉强，四年下来，你的收获也会比别人更多。

    “麦当劳的W”老师

    我上大学时，有一位教我们品牌营销的女老师，南方人，单是她那一口不标准的普通话，就引得班上同学竞相模仿，当做笑料。自然，这位女老师的“忠实听众”也少之又少，因为同学们都觉得她的课讲得很没意思，没有新意。

    一次，老师讲到品牌和LOGO之间的关系，不免要举几个例子来说明。这时，只听她说到：“比如麦当劳那个‘W’就很深入人心嘛。当人们走在大街上，一看到麦当劳那个明显的‘W’，就知道这是麦当劳的标志，也自然会联想到美味可口的汉堡、鸡翅……”，听到这里，全场哗然！

    麦当劳的“W”？这是什么东西？怎么没听说过，一琢磨才明白，敢情是在说麦当劳的“M”标志。晕！老师居然犯这么低级的错误！把“M”说成是“W”？！大学的老师居然犯这样的错误，大家都觉得这实在是不可思议了，而且更重要的是，就是因为这一件事情，以后这位老师的课程更是无人问津。每堂课上，只有寥寥几个人坐