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路标3:准备(1)(2/2)

的。

    事实上,对很多新生来说,大一是既好过又难过。好过的是,终于跳过了高考的苦海,来到了一个充满新鲜的“自由”世界;难过的是,突然间,以往习惯了的有家长、老师和朝夕相伴的同学,有规律有高考目标的紧张日子结束了,代之以被时空拉开的亲情、课堂上才见到老师、每个人都自成体系的新伙伴,还有突然轻松带来的“空虚”和“迷惘”。往日的单纯也多半被带有社会化色彩的关系所替代,而自己则需要独自面对学习、感情、人际关系乃至就业压力的多重挑战,许多人都感到了强烈的不适应。而大一的日子也很快就在喜悦、放任、迷惘的心绪中度过。

    “及格万岁”是很多大一新生的口头禅。考上大学,重担卸下,他们迫不及待地拥抱自由,寻求彻底的放松。但是,大一的学习对未来将产生深远影响,如果一味松懈,将对今后发展带来诸多不利。因此,如果在大一就给自己制定了明确的学习目标,对以后的发展将会有很大的益处。

    我认识一个中国传媒大学的大一新生丽莎。对媒体的热爱让她选择了这个专业。丽莎告诉我,在没入校之前,她和很多将入大学的学生想的一样:大学应该是轻松愉快的,后来她发现并不是那么回事,她感到了就业带来的压力。压力一方面是师兄师姐们的现身说法让她感受到的,另一方面是通过网络等一些渠道了解到的。

    丽莎进入大学后不久已经把考研定为了自己的奋斗目标。对电视编导情有独钟的她也不愿意仅仅只收获一个本科文凭,继续深造读研才是她的梦想。丽莎还告诉我,不光是她,很多同学也都在大一制定了计划,或者考研,或者出国,或者准备就业。