2.一边看电视，一边学习。()

    3.出外玩耍、散步。()

    4.与人有过长时间地交谈。()

    5.一边上网一边学习。()

    6.一边听音乐一边学习。()

    第四组：假如出现下列情形，你会怎么做

    1.如果认为这个问题太难，是否中止你进行的学习或思考？()

    2.重要问题的关键所在已经清楚，是否过多地重复、了解细节？()

    3.长时间地做一道题，看一本书，代价与结果是否相称？()

    第五组：阅读时，你会怎么做

    1.为了筛去不必要的或者非考试内容的材料，是否精选了阅读的材料？()

    2.为了有选择地阅读，是否抓住了读物的中心思想？()

    3.为了提高阅读的速度和理解力，是否实行了速读法？()

    4.学习一门功课一直不见成效，是否改变了学习方法？()

    5.对于文科和理科，你是用一种方法学习的吗？()

    6.为了记住一些考试的内容，你是否死记硬背，还是别的什么方 法？()

    7.为了在有限时间内写得更多，你是否简单扼要地写信件、记 录笔记等？()

    8.在日常生活中，你是否省略了只是出自习惯而已经无意义的工作？()

    9.是否舍去了非本质工作，使课堂学习、自习环环相扣？()

    10.是否终止了与考试无关的学习？()

    说明：

    第一组有5个或5个以上的A，表明你在学习开始时有时间浪费 现象；

    第二组有8个或8个以上的A，表明有由于混乱造成的时间浪费；

    第三组有3个或3个以上的A，表明有由于贪玩造成的时间浪费；

    第四组有2个或2个以上的A，表明有由于你钻牛角尖造成的时 间浪费；

    第五组有0个或0个以上的A，表明是由于学习不得法造成的时 间浪费。