养植物和饲养动物一样，也可以培养孩子善良的品格。在家里或者学校教室里养一些花草，如仙人掌、菊花等，这样既有利于使室内空气更加清新，使大家保持健康的身体和清醒的头脑，又可以培养责任心。

    4．讲究社会公德

    是否讲求社会公德，很能体现一个人是否具备善良的品质。尊老爱幼、在公交车上给老年人让座、帮助盲人和老人过马路、为身有残疾的同学排忧解难，这些看似简单、微不足道的行为，却最能体现一个人的善心和同情心。

    在德国有这样一个故事：法兰克福有一个孩子粗暴地将上门乞食的流浪者驱赶出门，结果，全家人特意为此召开了家庭会议。大人们严肃、耐心地启发孩子：流浪者尽管穿着邋遢，同样享有人的尊严。使孩子明白了一个道理：仰慕强者也许是人之常情，而同情弱者更是美好心灵的体现。后来，孩子建议邀请此受辱的流浪者来家作客，大人们则毫无保留地支持。我们要努力使自己成为生活的强者，但是对于社会上那些弱小的人，我们要敞开自己的心扉，为他们提供力所能及的帮助。

    5．和父母、老师相互理解

    理解是爱的别名。只有设身处地地去体会别人的感受，善解人意，才能真正去善待别人、关心别人；只有理解，才能体谅、关心。在生活和学习中，你是否考虑过父母和老师的感受和处境？作为一个个体，他们也同样面对着生活的困难和挫折，所以，在他们给予你爱和关怀的时候，请感谢他们；在他们心情不好的时候，甚至对你发脾气的时候，请体谅和主动去关心他们，你的关心会让他们倍感温暖。